改善民生促進社會和諧-資料下載頁
2025-09-21 22:04本頁面
【正文】 敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務.③在學習過程中，要積極開展自主學習，合作學習，充分利用初中生身心和智能發(fā)展最為迅速，最為顯著，掌握知識，塑造自我的黃金時期，珍惜在校學習的機會，為中華民族的騰飛而努力學習. ，履行自己的義務 ①我國公民的權利和義務具有一致性，每個人既是享受權利的主體，也是公民的基本義務. ②我們要增強權利觀念，依法行使和維護受教育權利，當我們的受教育權被他人剝奪或受到侵犯時，我們應該采用非訴訟或訴訟方式予以維護。同時我們要增強義務觀念，珍惜受教育機會，自覺履行受教育義務. 今天的教育，就是明天的科技，后天的經(jīng)濟這句話所蘊涵的道理. ①堅持科教興國戰(zhàn)略，推進我國教育事業(yè)和科技事業(yè)的發(fā)展，首要的是提高教育創(chuàng)新能力. ②經(jīng)濟發(fā)展為教育和科技水平的提高提供物質(zhì)保障，只有堅持以經(jīng)濟建設為中心，才能推動社會，經(jīng)濟，政治，文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)社會的前面進步. （三）分配是民生之源 近年來我國城鄉(xiāng)之間，區(qū)域之間，行業(yè)之間居民收入差距，貧富差距，財產(chǎn)差距擴大，存在著分配不公的現(xiàn)象，影響人們的生存和發(fā)展，造成社會的不公平，容易引發(fā)社會矛盾和沖突，不利于社會的穩(wěn)定和諧. ，增加城鄉(xiāng)居民收入 ①，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，收入差距呈擴大趨勢，不利于共同富裕的實現(xiàn). ②深化收入分配制度改革有利于扭轉(zhuǎn)收入分配差距擴大趨勢，維護最廣大人民群眾的根本利益，協(xié)調(diào)人們之間經(jīng)濟利益關系，緩解社會矛盾，主動性和創(chuàng)造性，提高效益，促進我國經(jīng)濟社會的全面，均衡發(fā)展。有利于實現(xiàn)社會公平正義，維護社會穩(wěn)定，推進社會主義和諧社會建設. ①以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，增加社會財富，為最終解決好收入分配，實現(xiàn)共同富裕奠定堅實的物質(zhì)基礎。②堅持公有制的主體地位，鼓勵，支持，引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。③完善按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。在堅持效率優(yōu)先的同時更加注重公平，走共同富裕的道路。④加強政府對收入分配的宏觀調(diào)控，推進產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，有效調(diào)節(jié)個人收入，既要落實分配政策，又要防止收入差距懸殊。⑤深化收入分配制度改革，建立和健全社會保障制度，著力提高低收入者收入，擴大中等收入者比重，讓全體人民共享改革發(fā)展成果. 有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障。有了公平，我們才能通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望，整個社會才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同推動社會持續(xù)發(fā)展. 第14頁 共14
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