【導(dǎo)讀】2、用自己手中的工具來(lái)塑造各種各樣的物體。
【總結(jié)】猜一猜：小飛機(jī)，紗翅膀，斗大眼睛照前方，飛來(lái)飛去滅蟲(chóng)忙，低飛雨，高飛晴，氣象預(yù)報(bào)它內(nèi)行.你知道有關(guān)蜻蜓的哪些知識(shí)?蜻蜓姑娘是美麗的，你知道她美在哪嗎?蜻蜓身體：長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的，有漂亮的花紋翅膀：有兩對(duì)，又長(zhǎng)又薄，眼睛
2024-11-12 03:16
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥來(lái)表現(xiàn)生活中的事物。2、在創(chuàng)作過(guò)程中強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：用。?一二三四五，五個(gè)手指頭，?分工各不同，握緊是拳頭。?大拇指愛(ài)說(shuō)我最棒，伸出食指向前走，?中指
2024-11-29 23:38
【總結(jié)】會(huì)變的線條二年級(jí)第15課直線曲線弧線折線交叉線螺旋線討論：圖中有哪幾種線條？線條有什么樣的特點(diǎn)？《坐在柳條椅上的多拉.馬爾》畢加索（西班牙）長(zhǎng)短粗細(xì)疏密線條還能跳舞哦，你能畫出來(lái)嗎？畫一畫
2024-11-29 09:14
【總結(jié)】1/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/2021小組討論：構(gòu)思簡(jiǎn)單劇本，確定劇本的名稱。（參考：課文、動(dòng)畫片、童話故事等。）1/3/2021小組合作，制作屬于自己的小指偶！
2024-11-27 21:53
【總結(jié)】人教版美術(shù)小學(xué)二年級(jí)演講者：本課內(nèi)容介紹教材版本：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)《美術(shù)》教材(人教)第3冊(cè)第一課教材簡(jiǎn)析：紅、黃、藍(lán)三原色在幼兒園時(shí)
【總結(jié)】蜻蜓飛飛雷家小學(xué)李陽(yáng)作業(yè)：發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，是我們小畫家的使命，趕緊動(dòng)手把美麗的蜻蜓畫下來(lái)吧！美麗的蜻蜓謝謝，再見(jiàn)！
【總結(jié)】蜻蜓飛飛胸部有三對(duì)足。腹部較長(zhǎng)，上面有很多不同的花紋。看！如果，把蜻蜓的身體從中間分成兩半，他兩邊的翅膀長(zhǎng)的一模一樣，不僅翅膀形狀一樣，而且，花紋和顏色也是一樣的，這個(gè)就叫做對(duì)稱。對(duì)稱的翅膀可以控制平衡能力，這樣就有利于飛翔。蜻蜓：兩對(duì)翅膀，上面有很多翅脈，翅大，膜質(zhì)，翅展開(kāi)時(shí)可達(dá)16厘米，是飛行最快和善捕
【總結(jié)】莒縣龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)盧立梅
2024-11-29 23:39
【總結(jié)】乘著大象第15課大象有什么特點(diǎn)？大象多可愛(ài)！我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)同學(xué)們閉上眼，伴著音樂(lè)，走進(jìn)想象的世界。?現(xiàn)在，大象向我們走來(lái)啦！讓我們趕快爬上去吧！想坐哪兒就坐哪兒，坐好了嗎？我們出發(fā)啦！?我們來(lái)到了茂密的森林，趟過(guò)了清澈的小河，大象正慢悠悠地爬上了山坡。哇！大象帶我們飛起來(lái)啦！
【總結(jié)】制作人:劉燕年級(jí):二年級(jí)科目:美術(shù)(人教版)它是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)嗎?第一步:把紙對(duì)折(彩色部分向內(nèi))第二步:畫半個(gè)鑰匙(別忘記鑰匙孔)第三步:剪下鑰匙(如果想剪出多個(gè)鑰匙可以把紙進(jìn)行疊加)最后,把鑰匙按自己的想法粘貼在畫紙上
【總結(jié)】今日的菜單
2024-11-11 03:00
【總結(jié)】閃光的名字人教新課標(biāo)二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第三課李明你的名字叫什么？你的名字叫什么？我叫，我叫,你的名字真好聽(tīng).你的名字叫什么？你的名字叫什么？我叫，我叫．你的名字真好聽(tīng)！漂亮的變體美術(shù)字香
2024-11-11 08:42
【總結(jié)】主講人：夏慶君人教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第11課用畫來(lái)寫信想一想:你寫過(guò)信嗎？會(huì)寫信嗎？你對(duì)寫信又知道多少呢？看一看看一看學(xué)一學(xué)學(xué)一學(xué)比一比比一比畫一畫畫一畫比一比說(shuō)“信”表達(dá)情感先看一看然后小組交流：注意觀察剛才的信信中都包括哪幾方面的內(nèi)容？
【總結(jié)】第10課我也是藝術(shù)大師?若安·米羅(JoanMiro,1893-1983)二十世紀(jì)繪畫大師，超現(xiàn)實(shí)主義繪畫的偉大天才之一。米羅藝術(shù)的卓越之處，并不在于他的肖像畫或繪畫結(jié)構(gòu)，而是他的作品有幻想的幽默——這是其中一個(gè)要素。另一個(gè)卓越之處就是，米羅的空想世界非常生動(dòng)。他的有機(jī)物和野獸，甚至他那無(wú)生命的物體，都有一
2024-11-29 08:01
【總結(jié)】有趣的瓶蓋
2024-11-14 23:06
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