【總結(jié)】?美麗富饒的西藏地處我國(guó)的西南部，平均海拔在4000米以上，素有“世界屋脊”之稱。?在那里有壯美的雪域風(fēng)光，世界第一高峰珠穆朗瑪峰就那里。?藍(lán)藍(lán)的天空下，有成群的牦牛和羚羊。?氣勢(shì)宏偉的布達(dá)拉宮，在雪山的映襯下格外壯麗。?熱情的西藏人民有古老獨(dú)特的文化傳統(tǒng)，他們信奉的宗教是佛教。?能歌
2024-11-29 09:26
【總結(jié)】茉莉花海棠花野菊花牡丹花玫瑰花江西臘茉莉花呀海棠花野菊花采朵牡丹花牡丹花采朵玫瑰花呀江西臘那個(gè)打花巴掌
【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)音樂(lè)課?曲譜?簡(jiǎn)譜?發(fā)聲?播放勞動(dòng)最光榮?簡(jiǎn)譜?發(fā)聲?播放?返回?曲譜?發(fā)聲?播放?返回?曲譜?簡(jiǎn)譜?播放?返回?發(fā)聲?返回?
2024-11-29 03:40
【總結(jié)】誰(shuí)能模仿一下軍號(hào)的聲音？xxxx的的的噠?xxxx|xxxx|xxxxx|xxxx||?的的的噠的的的噠的的的噠的噠噠噠噠軍號(hào)節(jié)奏《小號(hào)手》的故事
【總結(jié)】山谷回音真好聽音樂(lè)課
【總結(jié)】第一篇：二年級(jí)上音樂(lè)教案-理發(fā)師人教新課標(biāo)(2014秋) 教學(xué)目標(biāo)：l、認(rèn)知目標(biāo)： 理解外國(guó)兒童歌曲《理發(fā)師》的內(nèi)容，能較準(zhǔn)確、有表情地演唱《理發(fā)師》這首歌。 2、能力目標(biāo) (1)引導(dǎo)學(xué)生嘗試...
2024-10-17 13:02
【總結(jié)】大鹿XXXX|XXXX|XXX||敲敲快樂(lè)門XXXX|XXXXX|XXX摘下音樂(lè)果?5112|172-|5222|213|?5112|1722|55
2024-11-29 09:27
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?《我的家鄉(xiāng)日喀則》。?《我的家鄉(xiāng)日喀則》是一首藏族民歌。?，學(xué)習(xí)踢踏舞的基本動(dòng)作。?。日喀則是藏語(yǔ)中意為“如意莊園”。一座具有600多年歷史的文化名城，海撥3800米，全市面積3600平方公里，總?cè)丝跒槲鞑刈灾螀^(qū)第二大城市，
2024-11-11 03:33
【總結(jié)】山谷回音真好聽教學(xué)目標(biāo)?、優(yōu)美、富有童趣的聲音演唱《山谷回音真好聽》。?。能自然地、有表情地歌唱，樂(lè)于參與音樂(lè)表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng)。?、聆聽、讓學(xué)生感受聲音的美和大自然的美，了解“回聲”這一自然現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然,喚起他們保護(hù)大自然的良好情感?；匾舯诔钑r(shí)話筒有回音大房子里有回音橋洞下
2024-11-15 03:00
【總結(jié)】第一篇：二年級(jí)上音樂(lè)教案-理發(fā)師人教新課標(biāo)版(2014秋) 《理發(fā)師》 設(shè)計(jì)思路：本課突出了在音樂(lè)中工作的理發(fā)師這一音樂(lè)形象，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)的說(shuō)教，在音樂(lè)中模擬勞動(dòng)場(chǎng)面，凸顯本學(xué)科的音樂(lè)情感審...
2024-11-08 23:21
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1．通過(guò)《苗家兒童慶豐收》的演唱，感受苗族兒歌的風(fēng)格特點(diǎn)，體驗(yàn)苗族民間音樂(lè)的美感和苗族兒童的生活情趣。?2．培養(yǎng)其審美和創(chuàng)造美的能力并促進(jìn)其良好合作意識(shí)和在群體中協(xié)調(diào)能力的形成。苗族風(fēng)情?苗族現(xiàn)在主要聚居于貴州省東南部、廣西大苗山、海南島及貴州、湖南、湖北、四川、云南、廣西等省區(qū)的交
2024-11-11 01:24
【總結(jié)】第一篇：音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)《理發(fā)師》 23-師：真棒！同學(xué)們不僅能用歌聲回答老師的問(wèn)題，而且還把你們最美的聲音唱出來(lái)了，老師也想當(dāng)一回剪刀和噴霧，可以嗎？ 7）教師彈奏歌曲，學(xué)生獨(dú)立演唱。 師：同學(xué)們...
2024-10-20 12:32
【總結(jié)】小學(xué)音樂(lè)第二冊(cè)（人音版）《理發(fā)師》桐鄉(xiāng)市濮院鎮(zhèn)中心小學(xué)王曉娟課題：我有一雙萬(wàn)能的手教學(xué)內(nèi)容：1、用理發(fā)店內(nèi)的聲音進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。2、學(xué)會(huì)歌曲《理發(fā)師》，并能用愉快的聲音演唱。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)歌曲《理發(fā)師》的學(xué)習(xí)，感受歌曲愉快的情緒，并能用正確的聲音進(jìn)行演唱。2、用理發(fā)店內(nèi)的聲音進(jìn)
2024-12-09 00:18
【總結(jié)】《理發(fā)師》說(shuō)課稿李景榮一、【說(shuō)教材】《理發(fā)師》是人民音樂(lè)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第九單元中的的一首歌曲，該單元的人文主題是：巧巧手，《理發(fā)師》是一首熱情、歡快的澳大利亞民歌，采用D大調(diào)42拍，單樂(lè)段結(jié)構(gòu)，八度大跳，同音反復(fù)等手
2024-12-03 21:24
【總結(jié)】設(shè)計(jì)制作：北京市豐臺(tái)區(qū)芳星園小學(xué)韓瑩設(shè)計(jì)制作：北京市豐臺(tái)區(qū)芳星園小學(xué)韓瑩哈尼族兒歌其多列，其多列，上山坡去揀竹葉，帶上長(zhǎng)刀砍竹筒，其多列其多列。其多列，其多列，大路旁的小樹葉，隨風(fēng)吹動(dòng)隨風(fēng)揚(yáng)，其多列，其多列。其多列，其多列，衣服上的花紋，顏色鮮艷多美麗，其多列其多列。
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