德育教育匯報材料-資料下載頁
2025-09-21 20:53本頁面
【正文】 —第四屆全國道德模范授獎儀式”、感動中國年度人物頒獎儀式；清明節(jié)祭掃烈士陵園；慰問敬老院老人；義務清掃街道；寒暑假德育實踐作業(yè)；升旗儀式；“向國旗敬禮，做一個有道德的人”及“向雷鋒同志學習”網上簽名活動；向玉樹災區(qū)獻愛心募捐活動；“學會控制，駕馭人生”思想教育紀律整頓大會；女生青春期生理及心理知識講座；法制教育專題講座；書畫展；文藝匯演。各班——根據學校部署，結合本班實情開展相關的形式多樣的活動，常規(guī)性的夕會，辯論賽，主題班會，板報，觀看教育片 三、保障。建設一支德才雙馨的德育工作隊伍。 我校為最大限度激活班主任工作原創(chuàng)力，抓好班主任這一環(huán)節(jié)，采取了“五給”的激勵措施。 給待遇。在職稱評聘中對班主任進行任職獎分，對于上級表彰優(yōu)秀指標和年終考評優(yōu)秀指標向班主任傾斜，干部提拔推薦首先考慮在班主任隊伍中考慮。給獎懲。根據《文斗民中班主任績效量化細則》，對班主任的德育工作進行量化，按業(yè)績給予的班主任工作效果獎；同時，對工作責任心不強，工作質量不高，工作任務完成不能了的，要給予批評教育，直至采取人事處罰。給思路。優(yōu)先考慮班主任外出培訓學習的資金投入，校內舉辦“班主任論壇”，給班主任每人訂一份《德育報》，重視班主任工作的科研。 給榜樣。宣傳學校優(yōu)秀班主任的敬業(yè)精神、工作藝術和他們高尚的師德及其人格魅力對學生的感染力量，并向上級推崇。 給擔子。敢于啟用年輕教師擔任班主任工作，要求他們深入班級實際，了解學生，并獨立設計主題班會；同時，學校在每學年組織開展一次班主任基本功比賽，讓每個班主任在壓力中不斷產生動力。 目前，我們正在醞釀“學生成長‘六個一’活動”的實施和“學生性道德與男女生正常交往、真誠有愛教育”的探索。 第8頁 共
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