【導(dǎo)讀】身要健,須鍛煉。你是不是經(jīng)常參加。飲食和看書可以代。不鍛煉,照樣會(huì)棒棒的。全有必要和有益的。每天堅(jiān)持做眼保健操和課間操。課間十分鐘到室外休息或活動(dòng)。天,應(yīng)參加一次課外體育活動(dòng)。么克服困難的方法嗎?
【總結(jié)】我們的營(yíng)養(yǎng)七種營(yíng)養(yǎng):蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉(糖類)、纖維素、維生素、礦物質(zhì)和水。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。脂肪和糖類是人體能量的主要來(lái)源,我們的身體可以儲(chǔ)存大量的脂肪和糖類。脂肪的主要功能是供給熱量,其提供的熱量較相同質(zhì)量的糖類
2024-12-04 21:35
【總結(jié)】(1)小小一把傘,落在樹林中,要是撐開(kāi)來(lái),再也收不攏。(2)本來(lái)一大片,變成千條線,是線不縫衣,吃進(jìn)嘴里面(3)四四方方,又白又嫩,營(yíng)養(yǎng)很好,做菜做湯我經(jīng)常吃的食物肉蛋蔬菜水果主食其他豬肝雞蛋牛肉羊肉
2024-12-04 23:09
【總結(jié)】①④②③⑤⑥⑦⑧思考:兩條直線相交,成直角兩條直線相交,成直角,交點(diǎn)就是垂足(1)互相垂直的兩條直線有什么特征?(2)怎樣判斷兩條直線互相垂直?(3)你還掌握哪些知識(shí)?ab當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的
2024-11-29 02:37
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第一單元呵護(hù)我們的身體身要健,須鍛煉。良好的體魄是鍛煉出來(lái)的。你是不是經(jīng)常參加體育鍛煉?你常參加哪些體育活動(dòng)呢?我常參加的鍛煉活動(dòng)我喜歡的鍛煉活動(dòng)我不喜歡的鍛煉活動(dòng)我應(yīng)多參加的鍛煉活動(dòng)在社區(qū)的健身場(chǎng)所中你比較喜歡哪些運(yùn)動(dòng)器械?人
2024-12-11 12:59
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第一單元呵護(hù)我們的身體身體是生命的載體,愛(ài)惜生命就要保護(hù)好自己的身體。我們的身體就像一臺(tái)工作著的機(jī)器。我們從小愛(ài)惜它,它就能工作得更好,生命存在的時(shí)間也就更長(zhǎng)。良好習(xí)慣不良習(xí)慣作息習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣飲食習(xí)慣你有哪些好的生活習(xí)慣,用表演的方式給同學(xué)看,讓同學(xué)猜一猜
【總結(jié)】4單元吃的學(xué)問(wèn)1我們吃什么食物分類(按營(yíng)養(yǎng)成分)按照食物中含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分,可以把食物分為哪幾類?淀粉類食物魚、肉、蛋、奶、豆類食物蔬菜、水果類食物油脂類食物食物分類淀粉
2024-12-04 18:41
【總結(jié)】第四單元我們的身體1、身體的結(jié)構(gòu)?一、教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:1、人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分,如果根據(jù)做事情的不同人體還會(huì)有不同的結(jié)構(gòu)劃分。2、人體的外部特點(diǎn)可以直接觀察到,內(nèi)部的特點(diǎn)可以借助一些工具觀察到。過(guò)程與方法:1、
2024-11-30 00:56
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)沏茶的策略本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)沏茶的策略,同學(xué)們通過(guò)沏茶、做飯等實(shí)際的例子來(lái)學(xué)習(xí)如何合理的安排時(shí)間,來(lái)提高自己的辦事效率。怎樣才能盡快讓客人喝上茶?小明,幫媽媽燒壺水,給李阿姨沏杯茶。燒水洗水壺洗茶杯接水找茶葉沏茶:8分鐘:1分鐘:2分鐘:1
2024-11-29 05:42
【總結(jié)】大數(shù)的認(rèn)識(shí)大數(shù)的認(rèn)識(shí)下面是2021年第五次全國(guó)人口普查的數(shù)據(jù)大天鵝可以飛躍海拔8800多米的珠穆朗瑪峰。能,我們最高能飛9000多米。我們能飛過(guò)去嗎?千萬(wàn)位百萬(wàn)位十萬(wàn)位萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位1
【總結(jié)】你知道數(shù)的來(lái)歷嗎?數(shù)的產(chǎn)生數(shù)的產(chǎn)生?數(shù)(shu)源于數(shù)(shu)?數(shù)的概念產(chǎn)生于原始人類的生活與生產(chǎn)的需要。數(shù)的產(chǎn)生?遠(yuǎn)古時(shí)代,原始人在狩獵、捕魚、采摘后,獲得的物品有時(shí)多有時(shí)少,有時(shí)還空手而歸,這樣就產(chǎn)生了“有”和“無(wú)”、“多”和“少”的概念。?后來(lái)捕獲動(dòng)物的數(shù)量慢慢多了
2024-11-29 07:13
【總結(jié)】二角的度量量角的大小,要用量角器。小多少呢?我畫的角比你的小。角的度量角的計(jì)量單位是“度”,用符號(hào)“°”表示。把半圓分成180等份,每一份所對(duì)的角的大小是1度,記作1°。1°仔細(xì)觀察,量角器上有什么?外圈刻度
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)有些人因先天或后天的原因,不能像絕大多數(shù)人一樣,擁有健全的身體。這給他們的生活帶來(lái)許多不便。為適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活,他們需要付出比正常人更大的努力。盲人靠觸摸盲點(diǎn)來(lái)辨別錢幣的面值聾啞人之間主要靠手語(yǔ)交流雙腿癱瘓的他出行得靠輪椅幫忙我們來(lái)體驗(yàn)一下殘疾人的生活,然后說(shuō)說(shuō)你的感受
2024-11-15 04:18
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)我看到的生命生命的對(duì)話分小組扮演三大“家族”:動(dòng)物、植物、人類,并介紹自己“家族”的成員給世界帶來(lái)了什么,以及本“家族”與其他生命“家族”的關(guān)系。進(jìn)一步討論:如果沒(méi)有了生命,世界將會(huì)怎樣。它們也需要愛(ài)它們也需要愛(ài)它們也需要愛(ài)它們也
2024-11-29 04:00
【總結(jié)】有些人因先天或后天的原因,不能像絕大多數(shù)人一樣,擁有健全的身體。這給他們的生活帶來(lái)許多不便。為適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活,他們需要付出比正常人更大的努力。盲人靠觸摸盲點(diǎn)來(lái)辨別錢幣的面值聾啞人之間主要靠手語(yǔ)交流雙腿癱瘓的他出行得靠輪椅幫忙我們來(lái)體驗(yàn)一下殘疾人的生活,然后說(shuō)說(shuō)你的感受?!鲈囍靡恢皇质帐白?/span>
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)你得了癌癥,已經(jīng)是晚期了。我一點(diǎn)也吃不下去。他得的不是癌癥,只是一般的囊腫。啊!我感覺(jué)好多了!想一想:為什么醫(yī)生的一句話,會(huì)使這個(gè)病人發(fā)生那么大的變化。如實(shí)記錄你一周之內(nèi)的情緒變化情況,寫明原因后畫上最能反映你情緒的臉譜
2024-12-11 14:28