崗位練兵活動(dòng)方案3篇-資料下載頁(yè)
2024-09-30 20:24本頁(yè)面
【正文】 專(zhuān)業(yè)社群。 藝術(shù)學(xué)科：活動(dòng)主題：發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)構(gòu)建生命化課堂 活動(dòng)目標(biāo)： 構(gòu)建藝術(shù)學(xué)科生命化課堂的前提，需要一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、技能扎實(shí)的教師隊(duì)伍，開(kāi)展“發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)構(gòu)建生命化課堂”主題式教研社群活動(dòng)就是要進(jìn)一步拓展教師們的專(zhuān)業(yè)視野，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能，提高課堂教學(xué)效果。 公務(wù)員崗位練兵活動(dòng)方案崗位練兵活動(dòng)方案（3）|返回目錄 一、活動(dòng)目的 通過(guò)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，向社會(huì)展示行政機(jī)關(guān)公務(wù)員的良好形象，提升行政機(jī)關(guān)公務(wù)員崗位履職能力，強(qiáng)服務(wù)、比奉獻(xiàn)、樹(shù)標(biāo)兵、促工作，從而提升公務(wù)員隊(duì)伍的執(zhí)行力、公信力、創(chuàng)新力。 二、活動(dòng)內(nèi)容 分為通用能力訓(xùn)練和專(zhuān)業(yè)能力訓(xùn)練兩類(lèi)。 （一）通用能力訓(xùn)練包括。公文寫(xiě)作、公文處理、電子政務(wù)、公共禮儀、處置突發(fā)事件、接待群眾來(lái)訪、面對(duì)新聞媒體、掌握機(jī)關(guān)工作規(guī)程。通過(guò)訓(xùn)練達(dá)到提高公務(wù)員的政策法規(guī)水平以及公文寫(xiě)作能力、處理突發(fā)事件能力、溝通協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和服務(wù)水平等。 （二）專(zhuān)業(yè)能力訓(xùn)練包括。履職崗位應(yīng)掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能，熟悉政策法規(guī)。通過(guò)訓(xùn)練達(dá)到增強(qiáng)公務(wù)員的業(yè)務(wù)能力，提高工作效率。 三、活動(dòng)安排 該活動(dòng)由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣直各單位根據(jù)工作實(shí)際自行組織，縣委組織部、縣人事局將把各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各單位開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)的情況統(tǒng)一錄制成視頻光盤(pán)報(bào)XX市進(jìn)行評(píng)比表彰。 四、活動(dòng)要求 （一）重點(diǎn)圍繞本單位的業(yè)務(wù)特點(diǎn)開(kāi)展練兵，訓(xùn)練內(nèi)容、形式不限，按照缺什么、補(bǔ)什么，差什么、練什么的要求，既可訓(xùn)練通用能力，也可訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)能力。凡已開(kāi)展過(guò)練兵活動(dòng)的行業(yè)、單位，可將其活動(dòng)內(nèi)容納入到本次崗位練兵活動(dòng)中。 （二）要通過(guò)崗位練兵，著力解決制約業(yè)務(wù)工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，練出一批崗位標(biāo)兵和先進(jìn)集體，充分展示行業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人的技能水平和精神風(fēng)貌。同時(shí)要把崗位練兵作為一種能力提升的長(zhǎng)效機(jī)制。 更多文章 教師崗位練兵考核方案 駕駛員崗位練兵方案 全縣醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)崗位練兵活動(dòng)方案 第10頁(yè) 共1
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