崗位設(shè)置實(shí)施方案范文4篇-資料下載頁(yè)
2024-09-30 20:09本頁(yè)面
【正文】 證書及任課情況和擔(dān)任班主任情況證明等相關(guān)證明材料。 資格審核。由學(xué)校崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織相關(guān)部門對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行資格審查。 考察評(píng)議。學(xué)校崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)通過(guò)初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行履職考核，確定聘用崗位人選。 研究決定。學(xué)校崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議，集體討論決定聘用名單。 結(jié)果公示。聘用結(jié)果確定后進(jìn)行公示，公示期為7個(gè)天。在公示期內(nèi)有異議者，按程序進(jìn)行復(fù)議；確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。 簽約上崗。校長(zhǎng)與受聘人員簽訂崗位聘用合同。 六、實(shí)施步驟 我校崗位設(shè)置管理工作總體安排是：6月15日前完成崗位設(shè)置和聘用工作，具體分為以下四個(gè)階段實(shí)施： （一）準(zhǔn)備階段：3月10日至4月15日 成立學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)崗位設(shè)置相關(guān)政策及文件，領(lǐng)會(huì)文件精神。 在全校教職工中開展崗位設(shè)置的政策及相關(guān)文件的學(xué)習(xí)、宣傳，廣泛聽取教職工意見。 根據(jù)州上的統(tǒng)一安排部署，搞好學(xué)?；厩闆r統(tǒng)計(jì)，包括單位性質(zhì)、機(jī)構(gòu)編制、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、職務(wù)結(jié)構(gòu)、編制單位核定的單位編制數(shù)等基本情況。 制定學(xué)校崗位設(shè)置方案，報(bào)州教育局和州人事勞動(dòng)局審批。 （二）組織實(shí)施階段：4月16日至6月1日 制定《臨夏師范學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案》。根據(jù)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，完成崗位設(shè)置實(shí)施方案的制定工作。 制定崗位職責(zé)和任職條件。在人事部門核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)限額內(nèi)，明確三類崗位不同等級(jí)的崗位職責(zé)、任職條件和相關(guān)待遇。 組織考核。對(duì)照崗位職責(zé)和任職條件，對(duì)近年來(lái)崗位職責(zé)履行情況進(jìn)行全面考核。 （三）崗位聘任階段：6月2日至6月15日 制定崗位說(shuō)明書。 個(gè)人提交崗位應(yīng)聘申請(qǐng)。 領(lǐng)導(dǎo)小組審核資格。 填報(bào)六表，收集相關(guān)材料。 公布崗位擬聘人員花名冊(cè)。 與法人代表簽訂聘用合同。 （四）審核驗(yàn)收階段：6月16日至6月30日 向州教育局提交申請(qǐng)崗位設(shè)置和崗位聘用確認(rèn)報(bào)告。 向州人事勞動(dòng)局填報(bào)《XX省事業(yè)單位工作人員聘用結(jié)果確認(rèn)備案表》、《XX省事業(yè)單位工作人員聘用結(jié)果花名冊(cè)》。 認(rèn)真總結(jié)崗位設(shè)置工作的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題，并形成報(bào)告，報(bào)州教育局和州人事勞動(dòng)局。 七、有關(guān)說(shuō)明 現(xiàn)有已聘專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，因職數(shù)限制，實(shí)行高評(píng)低聘的，原則上可以優(yōu)先安排在下一級(jí)崗位的較高等級(jí)。 現(xiàn)已聘任的管理的工勤技能人員和非教學(xué)崗位的專業(yè)技術(shù)人員暫可按原崗位聘任，但一律不能參與高一級(jí)崗位的評(píng)審和聘任。 若因事業(yè)發(fā)展需要，或經(jīng)編制部門批準(zhǔn)出現(xiàn)分設(shè)、合并、變更機(jī)構(gòu)規(guī)格，需重新進(jìn)行崗位設(shè)置的，必須按相關(guān)規(guī)定申請(qǐng)變更。 首次崗位設(shè)置和崗位聘用完成后，崗位結(jié)構(gòu)比例發(fā)生變化，按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行調(diào)整。現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例超過(guò)核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的，通過(guò)自然減員、調(diào)出、低聘或解聘的辦法解決。 八、工作要求 一要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。把崗位設(shè)置管理工作作為當(dāng)前學(xué)校人事制度改革工作的重中之重來(lái)抓，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，把崗位設(shè)置管理改革工作放在構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的大背景中來(lái)認(rèn)識(shí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，周密部署，穩(wěn)慎實(shí)施，組織精干人員，明確責(zé)任，集中精力做好實(shí)施工作。建立校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，正確處理實(shí)施工作中遇到的問(wèn)題，確保實(shí)施工作平穩(wěn)有序地進(jìn)行。 二要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)政策。工作人員，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，熟悉和掌握各項(xiàng)政策規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行崗位設(shè)置管理的各項(xiàng)政策要求；在實(shí)施過(guò)程中，要充分尊重廣大教職工的合法權(quán)益。堅(jiān)持以人為本，公平公正的原則，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和妥善處理好各方面的關(guān)系，切實(shí)維護(hù)好廣大教職工的切身利益。對(duì)事關(guān)教職工切身利益的重大事項(xiàng)，必須充分征求大家的意見，考慮個(gè)人的意愿，保證崗位設(shè)置管理工作的穩(wěn)步實(shí)施。 三是要確保穩(wěn)定、和諧。深入調(diào)查研究，充分聽取各方面意見建議，增強(qiáng)工作的透明度，做到政策公開、過(guò)程公開、結(jié)果公開，保證廣大教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，確保崗位設(shè)置管理實(shí)施工作在和諧穩(wěn)定的環(huán)境中順利實(shí)施，確保教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，確保教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，確保學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。 教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案 XX縣區(qū)下寺小學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案 街道財(cái)政所崗位設(shè)置實(shí)施方案 醫(yī)學(xué)院崗位設(shè)置實(shí)施方案 衛(wèi)生院?jiǎn)挝粛徫辉O(shè)置方案 第22頁(yè) 共22頁(yè)
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