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人教新課標(biāo)六上分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題課件2-資料下載頁

2024-11-29 03:44本頁面

【導(dǎo)讀】要修一條長125千米的公路。互相補(bǔ)充問題，該怎樣解答？如果把第1、2小題合并成一道題，例6六年級同學(xué)為國慶晚會做綢花。三班做了多少朵？先分步，再綜合。數(shù)學(xué)課外書有多少本？的煤占全部煤的幾分之幾？的，五年級是四年級的，

　　

【正文】年級是四年級的，三年級有學(xué)生 240人，五年級有學(xué)生多少人？ 3 4 5 6 三年級一班男生人數(shù)是全班人數(shù)的，三年級一班人數(shù)是全年級人數(shù)的，三年級一班男生人數(shù)占全年級人數(shù)的幾分之幾？ 3 5 1 3

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【總結(jié)】先說出下面每組中的兩個量是把哪個量看作單位“1”，再把數(shù)量關(guān)系式補(bǔ)充完整。（1）白羊的只數(shù)相當(dāng)于黑羊的?！?（2）梨的筐數(shù)的和蘋果的筐數(shù)相等。

2024-11-29 13:00

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【總結(jié)】（2）稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué),使學(xué)生在理解分?jǐn)?shù)除法意義及掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題解題思路的基礎(chǔ)上，掌握已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的解題思路和方法，能比較熟練地解答一些簡單的實際問題。2、通過教學(xué)，培養(yǎng)并提高學(xué)生的分析、判斷、探索能力及初步的邏輯思維能力。教學(xué)重點：弄清單位“1”的量，會

2024-11-19 03:11

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【總結(jié)】稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會分析稍復(fù)雜的“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，掌握此類應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征、解題思路和方法。2、技能目標(biāo)：通過小組合作、探究、發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，并提高學(xué)生的分析、解決實際問題的能力。3、情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、探究精神及分析的數(shù)

2024-12-09 10:28

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【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題《分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，會解決分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題。學(xué)習(xí)重難點：正確把握連乘應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。一、復(fù)習(xí)舊知根據(jù)下面信息畫出線段圖...

2024-10-17 13:52

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【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)?1．使同學(xué)們進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征及數(shù)量關(guān)系。?2．能正確解答有關(guān)的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題。?3．提高同學(xué)們分析、解答應(yīng)用題的能力。學(xué)校圖書室新買故事書840本，原有故事書：單位“1”？本新買故事書：840本

2024-12-11 14:07

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2024-11-21 23:22

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2024-11-19 10:10

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2024-12-09 10:28