人教版語文七上觀滄海練習(xí)題-資料下載頁
2025-11-20 03:34本頁面
【導(dǎo)讀】的，次寫海面上的，最后寫天空中日月星辰。的“若”字用得好，請你說說好在哪里。驚奇，因為他看到了山島的，樹木的，波浪的。B．詩歌前四聯(lián)寫詩人登上碣石山看見山島聳立，樹木茂盛，大海波瀾壯闊的景象。C．第五、六聯(lián)通過豐富的想像，寫出滄海之大，吞吐日月，含盈群星的氣派。D．最后一句，如一曲雄壯的樂曲，在最激越處戛然而止，悲從中來，發(fā)出感慨。一起涌動，感慨萬千。
【正文】 秋風(fēng)洪波 蒼涼慷慨，悲壯激昂 動景：水何澹澹、秋風(fēng)蕭瑟、洪波涌起； 靜景：山島竦峙、樹木叢生、百草豐茂。 (動景靜景各寫一點即可 ) 示例：（樹木凋零）秋風(fēng)陣陣，呼呼作響，詩人站在遼闊的在海邊，面對波濤洶涌的大海，心潮與大海 一起涌動，感慨萬千。（只作翻 譯 1 分，有想象內(nèi)容 1 分） 詩人通過豐富的想像，運用夸張的手法，描繪了大海吞吐日月，包容星漢的壯闊景象，表現(xiàn)了詩人開闊的胸懷和宏大的抱負。 互文 表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景，體現(xiàn)詩人的 開闊的胸懷和宏大的抱負 。 蒼茫動蕩 巍峨 茂盛 洶涌 D
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