【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級上冊教案——?巨人的花園?片斷賞析 教學(xué)片段: 師:巨人看見孩子們在花園里玩耍,大聲叱責(zé)。請把巨人叱責(zé)的話找出來讀一讀。 〔生邊讀邊畫出巨人叱責(zé)孩子們的語...
2025-09-21 17:56
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級上冊教案——?小鎮(zhèn)的早晨?片斷賞析 師:現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)第五句了,老師覺得你們自己肯定會學(xué)得很好,就像剛剛一樣把表示恬靜的詞找出來,像老師一樣寫在小黑板上,待會兒你來當(dāng)老...
2025-09-22 10:14
【總結(jié)】生字:詞語:腔掂漣漪慮屬宰慢條絲理:形容動作緩慢,不慌不忙。掂量:斟酌。在課文中指白公鵝走路不緊不慢,好像每一步都要想好才落腳。舉步:邁步。官司:訴訟。這里指作者與鵝爭水面的事。徑直:直接進(jìn)行某件事,不在事前費(fèi)周折。文中指白公鵝直接去吃魚餌,毫無顧忌。
2025-08-16 01:51
2024-11-06 16:48
【總結(jié)】1 四年級語文教案——白公鵝 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、了解作者筆下動物的特點(diǎn),體會作者的思想感情。 3、能與前篇課文的描寫方法作些比擬,學(xué)習(xí)作者的觀察與表 達(dá)...
2025-09-12 22:43
【總結(jié)】1 四年級語文(yǔwén)教案——白公鵝 學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo) 1、正確(zhèngquè)、流利、有感情的朗讀課文。 2、了解作者筆下(bǐxià)動物的特點(diǎn),體會作者的思想感情。 ...
2025-08-05 21:43
【總結(jié)】 小學(xué)四年級語文教案——?燕子?片斷賞析 師:同學(xué)們認(rèn)識我嗎? 眾生:認(rèn)識,您是宋老師。 師:在馬路上能認(rèn)識老師嗎?〔生點(diǎn)頭〕那么你們是怎么從這么多人之中認(rèn)出老師的? ...
2025-09-21 18:15
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級上冊教案——?白公鵝?教學(xué)設(shè)計(jì)3 開展性目標(biāo) 1.學(xué)生能以一定的速度進(jìn)行默讀,能夠體會兩只白鵝的不同之處。 2.初步體會作者表達(dá)方式的不同。 情感性...
2025-09-21 17:55
【總結(jié)】 小學(xué)四年級語文教案——?貓?片斷賞析 生:我最喜歡的句子是用身子蹭你的腿,把脖子伸出來要求給抓癢。因?yàn)檫@句話寫出了貓很可愛,特別是蹭字我覺得很好。 師:能說說蹭的意思嗎? ...
【總結(jié)】白公鵝班級姓名一、閱讀平臺。幸福的母雞母雞在草叢中覓食時,檢到了一個蛇蛋。這是一只不會下蛋的母雞。越是不會下蛋,她越想當(dāng)媽媽。母雞見到蛇蛋如獲至寶,將蛇蛋帶回家中。母雞不知道這個蛇蛋里的生命是否還與這個世界有緣,她抱著一絲希望開始孵蛋,她不放棄任何能使她當(dāng)媽媽的機(jī)會
2025-10-03 20:59
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——《白公鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①正確、流利、有感情的朗讀課文。 ?、诹私庾髡吖P下動物的特點(diǎn),體會作者的思想感情。 ?、勰芘c前篇課文的描寫方法...
2025-09-27 19:08
2025-09-12 22:39
【總結(jié)】1 四年級語文(yǔwén)教案——白公鵝1 學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo) ①正確(zhèngquè)、流利、有感情的朗讀課文。 ②了解(liǎojiě)作者筆下動物的特點(diǎn),體會作者的思想感情。...
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——《絕句》片斷賞析 之一 通過創(chuàng)設(shè)畫面情境,體會詩的意境,感受含的妙 用。 師:詩人作竺用語凝煉明快,僅僅一、兩句詩就已使我們浮想 聯(lián)翩,畫面里的色彩,詩中都體...
2025-08-06 00:37
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——《小鎮(zhèn)的早晨》片 斷賞析 師:同學(xué)們,我們今天學(xué)習(xí)《小鎮(zhèn)的早 晨》,鎮(zhèn)mdash。mdash。請讀準(zhǔn)翹舌音、前鼻音(學(xué)生跟讀,正音) 師:小鎮(zhèn),去過嗎?(學(xué)生搖...
2025-08-05 21:26