20xx幼兒園中班優(yōu)秀主題教案蚯蚓來到我們班含反思-資料下載頁
2024-09-30 18:30本頁面
【正文】 ，教師如何對待這樣或那樣的好奇，對待這樣或那樣的為什么，這一次次的探索行為，使我深深的感受到作為一線的教師應(yīng)正確利用、尊重幼兒的提問保護和調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性。要積極的鼓勵和支持他們的不同意見，盡可能地把活動的時間和空間留給孩子，放手讓他們自己去探索、去發(fā)現(xiàn)?！ ∥沂且幻贻p的一線教師，在以后的工作中，我用繼續(xù)學(xué)習(xí)，希望能跟緊時代的步伐，更新觀念，用心體會多元智能的精髓，用理論指導(dǎo)自己的實踐，為幼兒教育事業(yè)奉獻出自己的一份力量。小百科：蚯蚓營養(yǎng)豐富，繁殖迅速，食性雜，人工養(yǎng)殖產(chǎn)量高，經(jīng)濟效益好，蚯蚓可作為珍貴藥物治療多種疾病，還可以用作高蛋白食品和飼料。蚯蚓挖穴松土、分解有機物，為土壤微生物生長繁殖創(chuàng)造良好條件，在土壤改進、消除公害、保護生態(tài)環(huán)境方面，在物質(zhì)循環(huán)、生物多樣性等方面發(fā)揮著特殊作用目前許多國家利用蚯蚓來處理生活垃圾、有機廢物和凈化污水。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班優(yōu)秀主題教案?蚯蚓來到我們班?含反思
中班優(yōu)秀主題教案?蚯蚓來到我們班?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能積極的答復(fù)下列問題，增強口頭表達能力，探索、發(fā)現(xiàn)生活中蚯蚓的特征，激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀主題?蚯蚓來到我們班?含反思教案吧
〔2〕孩子們看到了，有的幼兒用腳踩、跺，有的小心翼翼地撿起送到草坪中，還有的圍著觀看，指指點點，議論紛紛
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