【總結(jié)】 幼兒園小班語言教案《樂樂熊的小花傘》 小班語言公開課教案《樂樂熊的小花傘》 設(shè)計思路: 小班孩子自我中心、依賴性較強(qiáng),遇到一點問題就會哭。繪本中的樂樂熊具有一定的教育價值,它聰明...
2024-10-06 20:26
【總結(jié)】 幼兒園小班語言教案?嘟嘟熊吹泡泡? 小班優(yōu)秀語言課教案?嘟嘟熊吹泡泡? 一、活動目標(biāo): 1、通過猜猜、看看、想想,初步理解兒歌的根本內(nèi)容。 2、通過學(xué)習(xí)兒歌和動作模仿,理解...
2024-09-30 17:53
【總結(jié)】 幼兒園小班語言教案?數(shù)蛤蟆? 小班語言公開課教案?數(shù)蛤蟆? 設(shè)計思路: 數(shù)蛤蟆是我國傳統(tǒng)的民間童謠,它選取了生活中一種常見動物,表現(xiàn)了它們可愛的形象,襯詞的運用也很有特色,不僅增...
2024-09-30 17:51
【總結(jié)】 數(shù)星星幼兒園小班的語言教案 活動目標(biāo) 1、在情境中讓幼兒自然學(xué)習(xí)兒歌,感受兒歌有趣的特點。 2、理解兒歌的內(nèi)容能在集體面前大膽而響亮地朗誦兒歌。 3、感受與同伴一起游戲的愉悅情緒。 活動...
2024-12-04 22:22
【總結(jié)】 幼兒園小班語言教案?樂樂熊的小花傘? 小班語言公開課教案?樂樂熊的小花傘? 設(shè)計思路: 小班孩子自我中心、依賴性較強(qiáng),遇到一點問題就會哭。繪本中的樂樂熊具有一定的教育價值,它聰明...
2024-09-30 17:37
【總結(jié)】 幼兒園小班語言教案?熊先生生病了? 幼兒園小班語言課教案?熊先生生病了? 一、活動目標(biāo) 1、通過觀看情境表演,理解故事內(nèi)容,并能用情境性的語言進(jìn)行講述。 2、知道生病要去醫(yī)...
2024-10-01 10:10
【總結(jié)】 幼兒園小班語言教案《小班語言教案水果歌》 小班語言教案水果歌 幼兒園小班語言教案:水果歌 設(shè)計意圖: 本次公開課比賽我選擇的內(nèi)容是小班幼兒語言活動《水果歌》。這首兒歌以幼兒...
2024-10-06 20:50
【總結(jié)】 幼兒園小班語言教案《小班語言教案好朋友》 小班語言教案好朋友 幼兒園小班語言教案:好朋友 一、設(shè)計意圖: 如今的孩子大多數(shù)是獨生子女,在家里與伙伴相處的機(jī)會少,獨自玩耍,分...
2024-10-06 20:27
【總結(jié)】《數(shù)熊山》小班教案 《數(shù)熊山》小班教案1 活動目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)兒歌《數(shù)熊山》,嘗試1~5點數(shù)。 2、愿意參與游戲“數(shù)熊山”,體驗爬小山的愉悅心情。 重難點: ...
2024-12-06 01:03
【總結(jié)】第一篇:幼兒園小班語言教案 小班語言教案《搭積木》活動設(shè)計方案 活動人數(shù):16人活動時間:15分鐘設(shè)計意圖: 幼兒日常生活中時常發(fā)生一些微小的口角摩擦,我設(shè)計了《搭積木》這一教學(xué)活動?;顒幽繕?biāo)...
2024-10-17 16:35
【總結(jié)】第一篇:幼兒園小班語言教案 幼兒園小班語言教案:《大拇指》 目標(biāo): 1、學(xué)會分辨大拇指和小拇指,并熟悉它們的名稱。 2、初步學(xué)習(xí)跟唱歌曲,能根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的手指動作。 準(zhǔn)備: 1、錄音...
2024-10-08 18:48
【總結(jié)】第一篇:幼兒園小班語言教案 活動名稱:小與大活動目標(biāo): ,能跟教師一起念兒歌。 。 ,愿意在集體面前說話?;顒訙?zhǔn)備: ,衣物等。 ,教學(xué)掛圖?;顒舆^程: 。 (1)小朋友,我們一起來唱...
2024-10-09 00:23
【總結(jié)】 幼兒園小班語言教案?小班語言教案好朋友? 小班語言教案好朋友 幼兒園小班語言教案:好朋友 一、設(shè)計意圖: 如今的孩子大多數(shù)是獨生子女,在家里與伙伴相處的時機(jī)少,單獨玩耍,分...
2024-09-30 17:36
【總結(jié)】 幼兒園小班語言教案?小班語言教案水果歌? 小班語言教案水果歌 幼兒園小班語言教案:水果歌 設(shè)計意圖: 本次公開課比賽我選擇的內(nèi)容是小班幼兒語言活動?水果歌?。這首兒歌以幼兒...
【總結(jié)】幼兒園像我家活動內(nèi)容:兒歌《幼兒園像我家》活動目的:1、激發(fā)幼兒對幼兒園像我家的情感,使小朋友愛上幼兒園。2、理發(fā)并初步記住兒歌內(nèi)容,能有節(jié)奏地念這首兒歌?;顒訙?zhǔn)備:將班級規(guī)劃成幾個活動區(qū)域,布置成“家”的情景?;顒又笇?dǎo):1、根據(jù)兒歌內(nèi)容及順序,引導(dǎo)幼兒觀察圖片,并進(jìn)行相關(guān)的提問。2、教師結(jié)合圖片完整朗讀兒歌,邊朗讀邊做動作,幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)容。
2025-04-27 12:50