【總結】1 幼兒園大班語言教案?如果我是…? 幼兒園大班語言公開課教案?如果我是…? 活動目標: 1、初步學唱歌曲,能根本唱出豫劇韻味,能跟著教師唱準下 滑音的曲調。 2、根據(jù)歌詞內容創(chuàng)編不同的動...
2025-09-14 05:19
【總結】 幼兒園小班語言教案?變色的蝸牛? 幼兒中班語言教案?變色的蝸牛? 設計意圖:進入中班,幼兒閱讀興趣明顯提高,因此,簡單的故事繪本既適合幼兒閱讀,也能吸引小朋友的眼睛。故事?變色的蝸牛?...
2025-09-21 18:05
【總結】 幼兒園中班教案?是蝸牛開始的?含反思 中班教案?是蝸牛開始的?含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒與同伴交流分享,初步感悟不良言語對他人的傷害,懂得要尊重別人,了解故事內容,體會循環(huán)故...
2025-09-22 09:52
【總結】 幼兒園大班語言教案《神奇的語言》 大班語言公開課教案《神奇的語言》 幼兒園大班語言教案:神奇的語言 有益的經驗: 人類自從誕生以來,在長期的勞動中,形成了語言。有了語言人們...
2025-09-27 20:23
【總結】 幼兒園大班語言教案《花的語言》 幼兒園大班語言教案《花的語言》 大班語言游戲教案:花的語言 設計思路: 本次活動是在孩子們的游戲《花店》中生存的,在一次游戲分享中,我們在討...
2025-09-27 20:45
【總結】幼兒園大班語言教案第一篇:幼兒園大班語言教案活動名稱:大班語言活動《我,喜歡我自己》活動目標:1、情感目標:了解自己的特點和長處,感受自己的與眾不同。2、認知目標:學會欣賞自己和同伴的優(yōu)點。3、技能目標:能完整表達出:“我,喜歡我自己?!被顒訙蕚洌呵嗤軋D片、錄音、故事課件?;顒舆^程:一、介紹我自己(通過互相交流等方式大膽的介紹自
2025-03-16 05:13
【總結】 幼兒園大班語言教案?我是怎樣長大的? 幼兒園大班語言活動教案?我是怎樣長大的? 設計意圖: 社會性教育對于增進幼兒社會認知、激發(fā)幼兒社會情感,具有積極的促進作用。大班幼兒正處于幼...
2025-09-21 17:34
【總結】1 幼兒園大班語言教案?媽媽是我的藍天? 大班語言公開課教案?媽媽是我的藍天? 【教材分析】 這是一篇充滿溫馨情感的詩歌。通常在日常生活中,母愛雖然 普遍存在,但是容易被無視的。而看作品,用...
2025-09-14 05:30
【總結】 幼兒園小班語言教案《蝸牛變變變》 幼兒園小班語言游戲教案《蝸牛變變變》 【活動目標】 1、能根據(jù)卡片上的物品,大膽想象,并清楚地表達自己的想法。 2、學習用完整的短句說話蝸...
2025-09-27 20:51
【總結】第一篇:《認識蝸牛》幼兒園托班語言教案 【活動目標】 1、理解故事內容,了解蝸牛身體的外形特征。 2、學說象聲詞“轟隆隆”、“嘩啦啦”。 3、萌發(fā)關愛動植物的美好情感。 【活動準備】 1、...
2025-10-06 01:49
【總結】 幼兒園大班語言教案?雨是云的娃娃? 大班下學期語言教案?雨是云的娃娃? 【活動目標】 1、欣賞、理解散文詩,感受散文詩優(yōu)美的語言和意境,能有感情的朗誦詩歌。 2、理解“自天...
2025-09-22 09:47
【總結】 幼兒園大班語言教案《是誰害了小鯉魚》 大班語言優(yōu)質課教案《是誰害了小鯉魚》 活動目標: 1、理解故事內容,初步了解水污染的一些現(xiàn)象,知道水和人們的生活是息息相關 2、關心周...
2025-09-28 02:10
【總結】幼兒園大班語言教案(散文欣賞):秋天的雨活動目標:1、認真聆聽雨的聲音,比較不同雨聲的特點,用‘_____的’的表達方式描述不同季節(jié)雨的特點。2、主動講述自己觀察到的“秋天到來”的各種變化,描繪秋天的故事。3、傾聽散文的配樂朗誦,跟隨音樂感受散文中秋天的美。4、跟讀散文,理解并感知散文的語言美、內容美以及情境美,學習有感情的朗讀散文,激發(fā)閱讀散文作品的興趣,體驗散文學習的快樂
2025-08-05 06:49
【總結】幼兒園大班語言教案 幼兒園大班語言教案1活動目標: ,看圖標有感情地朗誦詩歌。 。 ,熱愛祖國,體驗成長的快樂。 ,能認真傾聽,有良好的傾聽習慣。 。 活動準...
2024-12-07 04:36
【總結】 幼兒園大班語言教案《我是小記者》 大班語言活動教案《我是小記者》 幼兒園大班語言教案:我是小記者 活動目的: “記者”,體驗接著的工作方式,不僅可以豐富幼兒的社交方式,增長...
2025-09-27 19:04