20xx小學五年級語文教案——威尼斯的小艇教學設計二-資料下載頁
2024-09-30 17:51本頁面
【正文】 (1).幻燈出示問題:學習了課文,你印象最深刻的是哪一局部?為什么? (答復下列問題要注意完整性) (2).學習這篇課文時,我們采用了什么學習方法? (看一聽一讀一畫一說) (3).這樣美麗的城市,大家想不想去看一看?這樣與眾不同的小艇,大家想不想去坐一坐? (大家都想,那就得從現(xiàn)在做起,努力學習,將來大家的夢想一定會實現(xiàn)) [有效地利用教材因素,] (五).配上輕音樂,學生有感情地朗讀課文 [引導學生積極參與語言實踐活動,使其語文素質(zhì)得到全面提高] 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕教學內(nèi)容?威尼斯的小艇?一課是九年義務教育六年制小學語文第九冊第五單元的第16課
〔2〕b利用多種媒體，為學生提供豐富多彩，形式多樣的信息，培養(yǎng)學生觀察,感知能力,訓練思維
〔3〕老人帶了全家去做禱告需要小艇)
(3).白天人們需要小艇,那晚上人們能離開小艇嗎
〔4〕(答復下列問題要注意完整性)
(2).學習這篇課文時,我們采用了什么學習方法
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