20xx五年級語文教案——最后的輝煌教學設計之1-資料下載頁
2024-09-30 17:29本頁面
【正文】 時點撥?！场 ?〕指導朗讀。朗讀時重點指導學生抓句子，以體會諾貝爾對事業(yè)的執(zhí)著以及對祖國、對全人類的無私的愛?！ 菜摹硨W生質疑，談感受 學了課文，你有什么啟發(fā) 〔學生談感受后，教師總結?！? 內容總結
〔1〕五年級語文教案——?最后的輝煌?教學設計之1
一、素質教育目標
〔一〕知識教學點
1．讀懂課文，弄清最后的輝煌指的是什么
〔2〕2．通過對課文內容的理解，體會描寫諾貝爾的兩件事之間的聯(lián)系
〔3〕一是寫諾貝爾是偉大的創(chuàng)造家和舉世聞名的企業(yè)家，擁有巨額的財產
〔4〕二是寫諾貝爾臨終之際將所有財產捐助給祖國及全人類，做為醫(yī)學教育事業(yè)及獎勵基金
〔5〕〔學生匯報時，教師隨機點撥，引導其他小組補充
〔6〕〕
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