【總結(jié)】 六年級語文教案——?作文:寫板報稿?簡案 學習目標: 明確習作要求,學習板報穡的寫法,交流收集的消息。 學習板報穡的寫法,交流收集的消息。 投影片 小黑板 ...
2024-09-30 16:42
【總結(jié)】1 小學六年級語文教案——習作 教學目的] 1、寫之前先向?qū)W生介紹自己所畫圖畫的內(nèi)容。 2、寫的時候要用上平時積累的詞句。 3、寫好后和同桌交流,對自己的習作進行修改。 4、展示和欣賞...
2025-08-06 20:57
【總結(jié)】 六年級語文教案——□寫感謝信〔習作訓練〕 學習目標 1、懂得感謝信的特點、用途和格式。 2、感受關心他人、助人為樂的良好品德。 3、開始寫感謝信。 重點:掌握寫...
【總結(jié)】 小學六年級語文教案——〔習作訓練〕?童年趣事? [設計理念] 新?語文課程標準?指出:寫作教學應貼近學生實際,讓學生易于動筆,樂于表達,引導學生關注現(xiàn)實,熱愛生活,表達真情實...
2024-10-01 10:02
【總結(jié)】1 小學六年級語文教案——(習作訓練) 《____老師二三事》 教學目標 1.學會用一件或幾件事反映一位老師的思想品質(zhì)。 2.初步學會有詳有略安排材料的作文方法。 課時安排2課時 第...
2025-08-09 09:09
【總結(jié)】1 小學六年級語文教案——(習作訓練)《我 尊敬的人》 教材分析 這是一次寫人的作文訓練。在第十冊,學生已進行過兩次寫人 的習作訓練:《我熟悉的人)、《一個_____的人》。這次作文的要...
2025-08-06 15:37
【總結(jié)】 六年級語文教案——?好〔習作訓練〕?教案 教材分析 一、背景知識 1.這是一次寫人的習作訓練,也是小學階段寫人的最高要求:用先概述后舉例的方法寫一個人,寫出人物的優(yōu)秀品...
2024-09-30 16:50
【總結(jié)】1 六年級語文教案——好〔習作訓練〕 教材分析 一、背景知識 1.這是一次寫人的習作訓練,也是小學階段寫人的最高要 求:用先概述后舉例的方法寫一個人,寫出人物的優(yōu)秀品質(zhì)。 2.教材分三...
2024-09-21 22:21
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《寫感謝信(習作訓 練)》教案1 一、背景知識 1.這次習作訓練是要求學生學會寫感謝信。寫信練習以前安 排過幾次。感謝信的格式與以前寫過的信的格式大同小異。學寫感 ...
2025-08-06 17:37
【總結(jié)】 六年級語文教案——《寫感謝信(習作訓練)》教案1 一、背景知識 1.這次習作訓練是要求學生學會寫感謝信。寫信練習以前安排過幾次。感謝信的格式與以前寫過的信的格式大同小異。學寫...
2024-11-16 23:50
【總結(jié)】1 小學六年級語文教案——《習作4》 1.要充分發(fā)揮學生的主體作用,鼓勵他們大 量查閱材料,以便充分而詳盡地獲取材料,對于查閱得來的有關資 料,按書上所提問題的順序?qū)懴聛怼? 2.指導學生...
2025-08-06 00:35
【總結(jié)】 小學六年級語文教案——習作 教學目的] 1、寫之前先向?qū)W生介紹自己所畫圖畫的內(nèi)容。 2、寫的時候要用上平時積累的詞句。 3、寫好后和同桌交流,對自己的習作進行修改...
2024-09-30 17:00
【總結(jié)】1 小學六年級語文教案——《習作3》 習作指要 1.通過組織學生參觀訪問,查閱資料,使學生弄清蘋果的常 見品種,栽培的歷史,生存條件,營養(yǎng)功效等,獲取寫作的第一手 材料。 2.引導學生...
2025-08-05 23:58
【總結(jié)】1 六年級語文教案——寫感謝信(習作訓練)1 一、背景知識 1.這次習作訓練是要求學生學會寫感謝信。寫信練習以前安排 過幾次。感謝信的格式與以前寫過的信的格式大同小異。學寫感謝 信時,可...
2025-08-06 01:44
【總結(jié)】 六年級語文教案——寫感謝信(習作訓練)1 一、背景知識 1.這次習作訓練是要求學生學會寫感謝信。寫信練習以前安排過幾次。感謝信的格式與以前寫過的信的格式大同小異。學寫感謝信時...
2024-11-16 23:51