【導讀】本節(jié)課我們主要來認識較大的數(shù),同學們要了解個級和萬級的概念,的過程中要注意零的讀法和寫法。能夠解決有關大數(shù)的實際問題。船每小時飛行約28153千米,距離大約是17501千米。個位十位百位千位。從最高位起,一級一級的往下讀。在后面加上個“萬”字。每級末尾不管有幾個“0”,都不讀;每級末尾如有零,不必讀出記心里;其他數(shù)位連續(xù)零,只讀一個記仔細;萬級末尾加讀“萬”,讀數(shù)規(guī)則永牢記。寫出橫線上的數(shù)。
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行線的認識,同學們要掌握平行線的概念,知道什么是平行線。能夠判斷兩條直線是否平行,能夠畫一條直線的平行線。AB直線AB或BA線段直線(線段AB或BA、射線AB、射線BA)直線上兩點間的一部分是。把一條線段由兩端向外無限延伸后可以
2025-11-21 23:22
【總結】認識容量和升冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課同學們要知道“容量”的概念,體會“容量”的含義,通過操作體會采用統(tǒng)一的容量單位的必要性。認識容量單位“升”和“毫升”。了解“一升”的實際意義。量杯量筒單位:毫升(ml)測量液體的單位有:升(l)和毫升
2025-11-20 06:05
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊認識更大的數(shù)教學目標?、讀、寫億以內數(shù)的過程。?、十萬位、百萬位、千萬位,理解各個數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義,能讀、寫億以內的數(shù)。?。學校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學生人數(shù):1024人我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。我國“神舟”六號
2025-11-20 13:32
【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們要通過數(shù)一數(shù)的例子來學習萬以上的數(shù),同學們要認識萬以上的數(shù),能夠正確的使用萬以上的數(shù)描述物體的數(shù)量。數(shù)一數(shù)請你數(shù)數(shù)這里有多少個小正方形?數(shù)一數(shù)萬千百十個請你數(shù)數(shù)這里有多少個小正方形?數(shù)一數(shù)
2025-11-03 03:06
【總結】學校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學生人數(shù):1024人我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。我國“神舟”六號載人飛船每小時飛行約28153千米,每天飛行約675672千米。地球與月球的平均距離約為384402千米?!瓊€位十位百位千位
【總結】認識距離教學目標:1.體會兩點間所有連線中線段最短,知道兩點間的距離。2.通過觀察、比較、分析使同學們掌握兩點間線段最短。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點:兩點之間的連線,線段最短。教學難點:兩點之間的連線,線段最短。教學過程:一、問題導入出示圖片《看圖講故事》。
2025-11-29 17:54
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習倍數(shù),同學們要了解倍數(shù)的含義,知道一個數(shù)的倍數(shù)有無窮多,能夠舉例寫出一個數(shù)的倍數(shù)。根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù),12也是4的倍數(shù)。1×12=122×6=123×4=12因為100×20=202
2025-11-20 02:43
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊前兩節(jié)課我們學習了有關倍數(shù)的知識,本節(jié)課我們來學習因數(shù),同學們要知道什么是因數(shù),怎么找一個數(shù)的因數(shù),了解什么是最大因數(shù),會求一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。體育老師要將12名女生分組訓練跳繩,要求每組人數(shù)相同,可以怎樣分?根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù),12也是4
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行,同學們要理解平行的概念,會判斷平行的位置關系,能夠畫一條直線的平行線,能夠解決與平行有關實際的問題。我們把這張紙當成一個無限大的平面,在這個面上有兩條直線,它們會有怎樣的位置關系呢?自己動手畫一畫吧!大家和我畫的一樣嗎?你能把它們分分類嗎?不相交的相交的我是這
2025-11-20 03:03
【總結】讀數(shù)1)13562070400530000寫數(shù)1)一萬五千七百六十一一千零二十三千零五由2個一、5個十、3個百、6個千組成的數(shù)是(
2025-11-20 00:12
【總結】認識線2教學內容:兩點之間的連線,線段最短。教學目標:知識目標:體會兩點間所有連線中線段最短,知道兩點間的距離。能力目標:在創(chuàng)設的課堂活動中,引導學生主動獲取知識,培養(yǎng)由具體到抽象的思維能力,提高學生觀察問題和解決問題的能力。情感目標:在解決問題的過程中,感受到成功的喜悅,激發(fā)學生的學習興趣。教學重難點:
2025-11-29 23:42
【總結】認識線3教學內容:兩點確定一條直線。教學目標:知識目標:通過操作活動,理解兩點確定一條直線的含義。能力目標:在活動中引導學生主動獲取知識,培養(yǎng)由具體到抽象的思維能力,提高學生動手操作和解決問題的能力。情感目標:體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,增強學習數(shù)學的興趣。教學重難點:兩點確定一條直線。教學
2025-11-30 08:45
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習畫垂線,同學們要知道垂直的概念,知道什么是垂線,在此基礎之上能夠用三角板、直尺等工具畫垂線。用桌上的兩枝筆或小棒,擺成一個相交的圖形。你會嗎?一起來試試吧!AOB當兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直。垂足讀作:AO垂直于OB。這兩條直線的交點叫做
2025-11-06 00:28
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習找因數(shù),同學們要知道什么是因數(shù),掌握找因數(shù)的方法,能夠找出一個數(shù)的所有因數(shù)。我們用12個小正方形,拼成一個長方形。猜猜看,我們可能會怎樣拼?拼圖游戲2X6=123X4=121X12=122X6=123X4=121X12=12我把蘑菇排成1行。
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習計算工具的認識以及如何使用計算工具進行計算,同學們要了解計算工具的發(fā)展歷史,知道我們現(xiàn)在常用的計算器的組成以及使用方法,能夠使用計算器解決相關的實際問題。算籌算盤手搖式計算器便攜計算器計算機計算工具的演變計算工具的認識至今仍在使用。為了方便
2025-11-02 01:55