【導讀】是倍數(shù),100和20是因數(shù)。你能找出多少個3的倍數(shù)?任選其中兩題完成。它本身,沒有最大的倍數(shù)。有什么共同的特點嗎?識說一說你的數(shù)字和這個數(shù)有什么關系?
【總結】倍數(shù)和因數(shù)練習教學目標:知識與技能:1.使學生進一步理解、鞏固自然數(shù)、倍數(shù)、因數(shù)的意義,能正確地寫出一個數(shù)的倍數(shù)、因數(shù)。2.進一步掌握2、3、5的倍數(shù)的特征,能熟練快速地判斷一個數(shù)是否是2、3、5的倍數(shù)。3.進一步理解質因數(shù)的意義,并能把一個數(shù)分解質因數(shù)。過程與方法:通過大量的練習,使同學們進一步掌
2024-11-19 08:46
【總結】第一篇:2017冀教版數(shù)學四上《倍數(shù)》教學設計 倍數(shù) 教學目標: 、交流、判斷等數(shù)學活動中,經歷認識倍數(shù)的過程。 ;在1——100的自然數(shù)中,能找出10以內某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。 ,獲得成功...
2024-11-15 07:28
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習升和毫升,同學們要知道1升和1毫升的概念,掌握1升=1000毫升!感冒口服液100ml純凈水19L風油精15毫升紅藥水200ml眼藥水5ml感冒口服液100ml家庭小藥箱純凈水
2024-11-29 02:43
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊倍數(shù)和因數(shù)?方法。?倍數(shù)是無限的。?。?。教學目標12×1=126×2=124×3=124×3=1212×1=126×2=124×3=12,12是4的倍數(shù),
2024-11-29 22:37
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習近似數(shù),同學們首先要會讀寫萬以上的數(shù),能夠用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。你知道上面的哪些數(shù)是近似數(shù)嗎?生活中一些事物的數(shù)量,有時不用精確的數(shù)表示,而只用一個與它比較接近的數(shù)來表示,這樣的數(shù)是近似數(shù)。讀作:六萬二千先讀出下面橫線上的數(shù),再說出哪些是近似數(shù)。讀作:一千四百三十九
2024-11-11 01:55
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習2、3、5的倍數(shù)特征,同學們要注意觀察和總結規(guī)律,掌握2、3、5的倍數(shù)分別有什么特點,并且能夠按要求找出符合條件的數(shù)。123456789101112131415
2024-11-11 03:46
【總結】統(tǒng)計學習目標:1.體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2.認識縱向復式條形統(tǒng)計圖,能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題,能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。3.通過對周圍現(xiàn)實生活中有關事例的調查,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)細心觀察的良好學習品質,初步培養(yǎng)合作意識和實踐能力。
2024-12-08 17:54
【總結】3的倍數(shù)的特征教學目標:知識與能力:,自己發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)的規(guī)律,并歸納出3的倍數(shù)的特征。3的倍數(shù)。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生觀察、分析概括、歸納、推理等能力。教學重點:3的倍數(shù)的特征。教學難點:發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)規(guī)律,歸納出3的倍數(shù)的特征。教學過程
2024-11-18 21:07
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行線的認識,同學們要掌握平行線的概念,知道什么是平行線。能夠判斷兩條直線是否平行,能夠畫一條直線的平行線。AB直線AB或BA線段直線(線段AB或BA、射線AB、射線BA)直線上兩點間的一部分是。把一條線段由兩端向外無限延伸后可以
2024-11-30 23:22
【總結】認識容量和升冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課同學們要知道“容量”的概念,體會“容量”的含義,通過操作體會采用統(tǒng)一的容量單位的必要性。認識容量單位“升”和“毫升”。了解“一升”的實際意義。量杯量筒單位:毫升(ml)測量液體的單位有:升(l)和毫升
2024-11-29 06:05
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習統(tǒng)計表,同學們要能夠從統(tǒng)計表總獲得一些有價值的信息,能夠進行一些簡單的計算和推理,能夠繪制簡單的統(tǒng)計表。2020年某市舉辦小學生籃球友誼賽,進入決賽的兩支球隊部分隊員的身高和體重如下:姓名號碼身高cm體重kg王立平1215347李斌413835王小光1715345
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的畫法,同學們要掌握用量角器畫角的步驟,能夠按照要求做出所要的角。能夠用三角尺畫一些特殊的角。一、說出下面角各是哪種角?()()()()()()銳角直角鈍角平角周角鈍角2.說出
2024-11-11 00:38
【總結】認識距離教學目標:1.體會兩點間所有連線中線段最短,知道兩點間的距離。2.通過觀察、比較、分析使同學們掌握兩點間線段最短。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點:兩點之間的連線,線段最短。教學難點:兩點之間的連線,線段最短。教學過程:一、問題導入出示圖片《看圖講故事》。
【總結】因數(shù)教學內容:四年級上冊教材第90~93頁。教學目標:1、知識與技能:會把一個合數(shù)分解質因數(shù)。2、過程與方法:學生通過獨立探索掌握分解質因數(shù)的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀:讓學生在探索學習過程中增強學生的數(shù)感,提高學生探索能力。教學重點:把一個合數(shù)分解質因數(shù)。教學難點:掌握質數(shù)與合數(shù)的區(qū)別
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習升和毫升,同學們要掌握升和毫升之間的進率,能夠用升和毫升表示物體的容積,可以解決實際問題。量杯量筒單位:毫升(ml)測量液體的單位有:升(l)和毫升(ml)1升=1000毫升