20xx中班數(shù)學(xué)封閉式數(shù)數(shù)教案反思-資料下載頁
2024-09-30 16:22本頁面
【正文】 次分組，我主要是隨機(jī)抽樣分組，幼兒中存在個(gè)體差異、能力差異，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)我考慮到了給幼兒提供生生互動(dòng)、相互交流的時(shí)機(jī)，讓幼兒在探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)數(shù)方法之后，與同伴充分交流、分享各自的經(jīng)驗(yàn)，讓孩子來教孩子，從中又使孩子們得到了更多不同的數(shù)數(shù)方法。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕中班數(shù)學(xué)封閉式數(shù)數(shù)教案反思
中班數(shù)學(xué)封閉式數(shù)數(shù)教案反思主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，在游戲中引導(dǎo)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)封閉式數(shù)數(shù)的方法，初步積累封閉式數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，開展幼兒思維的準(zhǔn)確性、靈活性，激發(fā)幼兒參與數(shù)活動(dòng)的興趣，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看封閉式數(shù)數(shù)教案吧
〔2〕三、數(shù)雞蛋
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