【導(dǎo)讀】嘴巴讀出來的與眼睛看到的內(nèi)容不是。注意在長句子中停頓。小平爺爺/做了/電子計(jì)算機(jī)表演?!拔摇币姷降泥嚑敔斒鞘裁?。鄧爺爺說了一句什么話?“我”表演完了心情怎樣?“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起?!敝匾暻嗌倌甑目萍冀逃?。你從哪兒感覺到鄧爺爺很親切?⑴他帶著慈祥的微笑向我走來,我連忙敬。⑵開始表演了,我沉著地操縱著計(jì)算機(jī),順利地打出各種各樣的圖形來。光,仿佛更加燦爛。讓“我”終身難忘。“我”出色地完成了表演,還得到了鄧爺爺?shù)馁澰S和鼓勵(lì),所以很“興奮”,“肩上擔(dān)負(fù)責(zé)任”指的是鄧爺爺?shù)钠谕?。以“我得?jiǎng)了”為開頭,寫一。段話,表現(xiàn)出你很高興。比一比,再組成詞語。