【導讀】相互聯(lián)系和相互作用的結果。據(jù)此完成1~2題。讀“2021年11月7日(立冬)我國大陸各地季節(jié)狀況圖”,回答6~7題。根據(jù)下面表格,回答8~9題。讀“喜馬拉雅山南坡自然帶示意圖”,完成10~11題。讀“北半球某森林帶分布上限與經緯度的關系圖”,回答19~20題。質,歸還給土壤,又供植物利用,使森林得到__________。左側大量的雨林遭到采伐,結果降水直接到達失去保護的地表,會使淋溶作用增加,沒有了樹木,______________逐漸減少,樹木失去營養(yǎng)源,可能造成。森林退化、土壤侵蝕、______________滅絕等嚴重問題。上述事例說明一個地域的自然地理環(huán)境是一個__________。其他要素及________發(fā)生變化。22.讀“某地區(qū)剖面圖”,回答下列問題。填出圖中字母代表的自然帶名稱:A______________,B______________,自然帶A、B、C的分布與D、E、F的分布存在著________________關系。