讀與幼兒教師對話有感_-資料下載頁
2025-09-20 19:59本頁面
【正文】 體，要贊賞孩子的獨特之處。但如何去贊賞、如何有價值地贊賞孩子，思考真是不多。我的收獲： 在關(guān)注個體的同時，思考哪些活動能增強幼兒主動探索、主動研究的氣質(zhì)，能刺激幼兒心智的發(fā)展，防止讓幼兒過度專注于自我或?qū)Ｗ⒂跐M足自己。 一些獨到的教育智慧非常實用。如：我想知道的事情；我好奇的事情……我想探究、解決、想清楚的事情……我想制造的東西……還有我最近感興趣的事情等各班教師完全可以支持，把這些東西放進(jìn)“幼兒個人成長檔案”是一件有意義的事。參觀農(nóng)場后的建議，我們在其他實踐活動中也能運用。如：令我驚奇的事……，我還想知道的事……我覺得奇怪的事……那里最重要的事……，注重鼓勵幼兒思考周圍的現(xiàn)象 第3頁 共3頁
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