【總結】 讀《墻角的小婷婷》有感 XX省XX縣區(qū)五四中學八年級（4）班陸佳妍 引入。1880年5月27日，在大洋彼岸的美國亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)，一個獨特的生命個體誕生了。然而，100年...
2025-09-22 03:51
【總結】 讀《小蕾的秘密》有感 論孩子與環(huán)境-讀《兒童的秘密》有感 秘密是人生成長的一個關鍵的方面，它展示了日常生活中普普通通的秘密是如何讓孩子明白和意識到自己逐漸擁有的內心世界和外部世界，這種認識反過...
2025-09-22 03:27
【總結】第一篇：讀張愛玲的小團圓有感 傳奇 ——讀《小團圓》有感 2009年4月，出版了張愛玲的長篇小說《小團圓》。這部完成于1976年的作品已經出事就震驚了整個華語文壇，同時也不失時機的又掀起另一股“...
2025-10-25 22:05
【總結】 讀《人生沒有橡皮擦》有感 閱讀完《人生沒有橡皮擦》后，我頗有感觸，深受啟發(fā)，所以，今天，在這個莊嚴而肅穆的場合，我愿意把我的體會講給風華正茂的你們，望你們在人生之路上走得更穩(wěn)、更踏實。書中故事的...
2025-09-22 03:24
【總結】 讀《沒有翅膀，所以努力奔跑》有感 有夢想才青春 ——讀《沒有翅膀，所以努力奔跑》有感 維修車間陳靚 當我看到《沒有翅膀，所以努力奔跑》這本書的時候，就有一種強烈的閱讀欲望。這是一本關于如何...
2025-09-20 19:24
【總結】第一篇：律師讀《沒有任何借口》有感 律師讀《沒有任何借口》有感 作者：劉雪律師江蘇義行律師事務所 “沒有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則。它強化的是每一個學員想盡辦法去完...
2025-10-31 22:00
【總結】第一篇：讀沒有任何借口有感 讀沒有任何借口有感 當閱讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀沒有任何借口有感，歡迎閱...
2025-10-31 22:58
【總結】第一篇：讀《沒有任何借口-noexcuse》有感 讀《沒有任何借口－noexcuse》有感 在我們日常的工作和生活，我們總是面對一些借口：“這個工作今天我做不完了，因為沒有想到這么麻煩?！薄耙粫r太...
2025-10-31 22:50
【總結】 讀《小邏輯》有感 我選擇這本書的原因，在于我對這本書作者的好奇。本書作者黑格爾乃德國古典哲學的集大成者，名氣之大讓我在很小的時候便有耳聞，也聽說其理論晦澀難懂，使很多哲學系學生痛不欲生。而作為長...
2025-09-20 19:09
【總結】 讀《小漢口》有感 重估價值 ——讀《小漢口》有感 文/楊向明（武漢） 春節(jié)假期之后上班第一天，便從收發(fā)室拿到了《小漢口》編輯部寄來的新年第一期雜志。 拆開一看，頗為驚喜。新年新氣象，《小...
2025-09-22 03:54
【總結】 讀《小青石》有感 我讀完后思考著這樣一個問題。在人生的道路上，什么樣的生活才是真正有意義的生活呢。 向我們講述了一塊小青石被水沖到岸上后的故事。一天，一塊小黑石被沖到了岸上，它卻厭惡了這種生活...
2025-09-22 03:30
【總結】 讀《小約翰》有感 《小約翰》全書從一個小孩子即小約翰的視角出發(fā)，圍繞著小約翰描述了他的所見所聞。小約翰住在一所被大花園環(huán)繞的老房子里，有一個好父親，一只名叫普雷斯托的狗和一只名叫西蒙的貓，在學校...
2025-09-22 03:35
【總結】 讀《小英雄王二的小故事》有感 有感暑假的一天，我認真地讀了《小英雄王二小的故事》，這篇故事給我留下了很深刻的印象。 王二小是一名兒童團員，她常常在山坡上一邊放牛，一邊給八路軍放哨。一天，日本鬼...
2025-09-22 03:20
【總結】執(zhí)教者：錢冬梅學校：南通市師范學校附屬第二小學小學。執(zhí)教內容：蘇教版一下《小松樹和大松樹》2013-3-31下午第二節(jié)課師：今天我們一起來讀一個松樹的故事，這里有小松樹也有大松樹，齊讀課題。生：齊讀課題師：借助拼音讀課文，字要讀準，句子讀通順，把課文讀正確讀通順。生：自讀課文師：小朋友讀得特別認真，讀懂了嗎？除了小松樹和大松樹，還有誰？生：風伯伯和
2025-06-25 15:28
【總結】第一篇：小松樹和大松樹教案 小松樹和大松樹》第二課時教學設計 教學目標： 1、能夠正確流利有感情地朗讀課文，知道做人要謙虛，不可驕傲自大。 2、會寫“爺、托”這兩個字。教學重點： 能夠正確流...
2025-10-31 04:10
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