讀教師怎樣說話才有效心得體會(huì)-資料下載頁
2024-09-29 19:39本頁面
【正文】 對(duì)方內(nèi)省，自己找到解決問題的方法，而不是被動(dòng)地接受老師的教導(dǎo)?？梢酝ㄟ^創(chuàng)設(shè)情境或者利用時(shí)間線引導(dǎo)學(xué)生想象某種結(jié)果，讓學(xué)生通過想象感受到行為的結(jié)果，反過來用結(jié)果影響當(dāng)前的行為。這樣，在矛盾沖突的反省中，不斷提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平、明辨是非的能力，從而使說話更有效。 說話，真是個(gè)技術(shù)活。李進(jìn)成老師通過關(guān)注平平常常的一堂堂課、平平常常的一節(jié)節(jié)班會(huì)、平平常常的一次次談話、平平常常的一回回活動(dòng)、平平常常的一次次鍛煉、甚至只是平平常常的微笑或者皺眉hellip。hellip。把這些瑣事都變成教育的寶藏。 今天完這本書，我甚感慚愧和不安，我要好好努力，從今天起，練好說話的技術(shù)、技巧，關(guān)注教育細(xì)節(jié)，爭取在教育生涯中留下一串串不再讓自己感到遺憾的足跡。 第4頁 共4頁
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