第一篇：老鷹的再生讀后感-資料下載頁
2024-09-29 15:30本頁面
【正文】 戰(zhàn)模擬”。這堂課可以為每個學生指出今后兩年內(nèi)自己需要“蛻變”和“重生”的地方——到底是尖喙、爪子、羽毛，還是全部。目前，國內(nèi)emba的教育中，清華率先開設了這一模擬課程。 智力破冰 參加techmark管理實戰(zhàn)模擬課程的學生，會被分到金木水火土五個不同的星球。在短短兩天時間里，每個星球上的五個小組都要創(chuàng)立各自的“虛擬公司”，這五家公司在9個虛擬的子市場上展開競爭。 “這個課程的作用就是四個字。破冰和預熱?！鼻迦Aemba項目副主任狄瑞鵬博士說。他認為，techmark課程是一個濃縮版的商戰(zhàn)，工商管理的主要環(huán)節(jié)都會在課程中有所體現(xiàn)，學生在參與中可以對各個環(huán)節(jié)進行全面的自我檢查，并迅速了解emba教育的總體框架。 作為techmark課程的授課教師，美國百森商學院伍健民（請您繼續(xù)關注）教授說：“中國的企業(yè)家有能力理解市場，這些emba在過去也有多年的管理實踐。但是他們需要系統(tǒng)化的思考?！? 在techmark世界，你要面對含糊性、不確定性和復雜性，同時，你也要分析問題、進行決策，并承擔決策所產(chǎn)生的后果。而在真實的商戰(zhàn)中，就像在techmark一樣，時間、資源和信息都是有限的，企業(yè)必須在最短時間內(nèi)作出相對最好的決策。 第6頁 共6
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