對網(wǎng)絡(luò)教學一些思考-資料下載頁
2025-09-20 02:27本頁面
【正文】 認識自我、評價自我、發(fā)展自我。 學習效率的變化 網(wǎng)絡(luò)教學模式，以文字、圖像、動畫、視頻、聲音等形式為知識載體，符合人類的聯(lián)想思維，促使學生的感官全方位、多角度地獲取信息，使孩子們快速地理解學習內(nèi)容，激發(fā)了學生學習興趣，充分調(diào)動起學生學習的積極性。比如：我們在教給學生一個物理公式時，我們得把它寫在黑板上，這樣的學習具體，但學生就是感到乏味枯燥，有的學生不愿去記憶，即使記憶也是瞬間的，印象不太深刻。如果是學生通過自己動腦動手，從網(wǎng)絡(luò)資源上找到這個公式，就很容易記住也會努力地記住，并且記憶的比較牢固。 第3頁 共3頁
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