對(duì)如何提高高中女生體育興趣的體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-09-20 00:55本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)興趣。 在體育教學(xué)與鍛煉中，理論知識(shí)的提高有助于激發(fā)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)中學(xué)生理論知識(shí)的提高可以使學(xué)生在體育實(shí)踐中提高理解能力、接受能力，能夠更快地掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)。動(dòng)作的理解增加了學(xué)生的欣賞能力，我加強(qiáng)了對(duì)排球知識(shí)的傳授，教學(xué)生如何去觀看比賽，欣賞比賽。學(xué)習(xí)排球的發(fā)展史，及排球裁判知識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大程度的提高。有學(xué)生說(shuō)“我非常喜歡看排球比賽，但是就知道哪邊得球，哪邊勝哪邊負(fù)，而解說(shuō)員講得快攻，交叉配合等聽懂看不懂?，F(xiàn)在體育課上老師教我們?nèi)绾稳バ蕾p排球比賽，也了解什么是前交叉、背交叉、后交叉，什么是梯次、夾塞?？磁徘騼?nèi)行多啦。坐在電視機(jī)前也可以指手畫腳的了，有時(shí)候還和同學(xué)一起去試一試呢”?？梢姡w育理論知識(shí)的提高可以使體育學(xué)習(xí)興趣得到提高，使學(xué)習(xí)興趣得到了升華。 結(jié)束語(yǔ)： 人的興趣不是與生就有，它是需要一定的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中形成和發(fā)展起來(lái)的，只有在體育學(xué)習(xí)過(guò)程中形成和發(fā)展學(xué)生的興趣，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的愛好，使學(xué)生在情感上喜歡而使體育學(xué)習(xí)成為一種高尚的享受。一年半的排球?qū)W習(xí)，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)不僅沒有降低，反而有了很大的提高。高三時(shí)達(dá)標(biāo)合格率100%，良好以上的達(dá)到82%，%%，上體育課的積極性很高。我們可以從高三女生在體育課小結(jié)中看出教學(xué)效果，高三（1）楊好同學(xué)在小結(jié)中寫道“說(shuō)實(shí)話，以前初中體育課是最讓人害怕的。尤其是初三，整節(jié)課都是跑步。到了高中，體育課不在是為應(yīng)試而備的，增加可趣味性、實(shí)用性。特別是上排球課，這兩個(gè)學(xué)期以來(lái)，我對(duì)排球由陌生到逐漸熟悉了解再到有興趣練球，這一轉(zhuǎn)變無(wú)疑是體育課帶來(lái)得。其中自有甘苦，但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡上體育課…”。高三（7）俞靚同學(xué)寫道“…通過(guò)學(xué)習(xí)排球，鍛煉了我們的柔韌性，加強(qiáng)了同學(xué)間的合作精神，體育課也變的生動(dòng)多彩，更吸引人了。希望排球課能繼續(xù)下去，我發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)成為我校的一大特色了呢?！备呷?）王佳園同學(xué)寫道“…現(xiàn)在體育課不再枯燥乏味，也不再因?yàn)?00米而恐懼。它讓我們?cè)谝环N輕松愉快的氛圍下學(xué)習(xí)可排球的基本技巧，鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)?！? 參考文獻(xiàn) 《中國(guó)學(xué)校體育》（99年4期） 《試論體育教學(xué)模式與體育教學(xué)藝術(shù)》作者吳鍵 3《學(xué)生厭學(xué)與體育教學(xué)改革》作者周登嵩 《對(duì)體育課興趣培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)與思考》作者蔡建波 （公務(wù)員之家整理） 第10頁(yè) 共10頁(yè)
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