【導(dǎo)讀】科學計算器的使用。觀察、你發(fā)現(xiàn)了什么?遞推、總結(jié)規(guī)律:結(jié)果為。乘積中有多少數(shù)字是偶數(shù)?見大,以少見多,以簡取繁。從特殊情況入手,9的各位數(shù)字之和。99×99=9801各位數(shù)字之和:18=9×2. 猜想并驗證:999×999=998001
【總結(jié)】例題:一個正方體紙盒,像下面這樣沿著某些棱剪開,就可以得到它的展開圖.練一練用手勢判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開圖?練一練用手勢判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開圖?練一練用手勢判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開圖?練一練用手勢判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開圖?下面的圖形
2024-11-29 01:05
【總結(jié)】--2817814-14-36-37-44--36---910891108891110888911…1088…897個7個11…1088…89(n-1)個(n-1)個.學會使用計算器進行有理數(shù)的加、減、乘、除
2024-11-19 03:05
【總結(jié)】教學內(nèi)容:教科書第75—79頁,。教學目的和要求:1.進一步熟練掌握有理數(shù)的運算。2.培養(yǎng)學生的運用計算器的能力及正確、熟練地運用計算器解決問題。教學重點和難點:重點:培養(yǎng)學生的運用計算器的能力及正確、熟練地運用計算器解決問題。難點:培養(yǎng)學生的運用計算器的能力及正確、熟練地運用計算器解決問題。教學
2024-12-08 17:44
【總結(jié)】中學生導(dǎo)報提供教學目標1.會使用計算器進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運算.2.經(jīng)歷運用計算器探求規(guī)律的活動,發(fā)展合情推理能力.3.能運用計算器進行實際問題的復(fù)雜運算.開機清除全部數(shù)據(jù)結(jié)果和運算符清除當前數(shù)據(jù)結(jié)果和運算符運算鍵與其它鍵配合執(zhí)行第二功能…用計算器計算下列各題
2024-11-21 02:20
【總結(jié)】用計算器開方4327643642734(1)(2)(3)(4)(5)(6)算一算利用計算器,求下列各式的值(結(jié)果保留4個有效數(shù)字)8003522343?(1)(2)(3)(4)
2024-11-19 02:24
【總結(jié)】第二章有理數(shù)第十五節(jié)用計算器進行數(shù)的簡單運算中央電教館資源中心第二章有理數(shù)第十五節(jié)用計算器進行數(shù)的簡單運算中央電教館資源中心上次更新:2020年12月13日星期日在印度有位大臣發(fā)明了國際象棋,國王決定獎賞他,大臣提出的要求是:在第一個格子上放1粒麥子,第二個格子上放2粒,第三個格子上放4
2024-11-06 19:28
【總結(jié)】12 用計算器進行運算算器的面板由 和 兩部分組成.?算器的顯示器用來顯示 和 .?算器鍵盤的每個鍵上都標有這個鍵的 .?算器上ON是 鍵,AC是 鍵,+是 鍵.
2025-06-15 23:28
【總結(jié)】用計算器計算冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習計算器,同學們要了解計算工具的演變過程,能夠使用計算器進行一些簡單的計算,知道計算器的一些常用的鍵子的功能。發(fā)揮自己的想象能力,推算一下計算工具未來的發(fā)展情況。計算工具的演變史原始社會,人類智力低下,當時把石塊放進皮袋,或用貝殼串成珠子,用“一一對應(yīng)”的方法,
2024-11-11 01:55
【總結(jié)】先合理估算再用計算滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要學習用計算器計算和估算,同學們要掌握用四舍五入法估算數(shù),能夠用計算器計算相關(guān)的計算題,并在計算的過程中探索其中的規(guī)律,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決其它相關(guān)的習題。5278元5278元這臺電冰箱的價錢可以估成多少元?用什么方法估的?≈5280元
2024-11-11 12:22
【總結(jié)】2.還記得用小火柴棒搭正方形時,怎樣計算火柴棒的根數(shù)嗎?第一個正方形用四根,以后每增加一個正方形增加三根,那么搭x個正方形就需要火柴棒___________根。……x個正方形[4+3(x-1)]?……x個正方形?把每個正方形都看成是用四根火柴棒搭成的,然后再減多算的根數(shù),得到的代數(shù)式是:____________[
2024-11-29 01:04
【總結(jié)】情境導(dǎo)入科學計算器的記憶系統(tǒng)有保留中間運算結(jié)果的作用,所以在做有理數(shù)的混合運算時,只要依照算式原來的順序進行操作,就能得到正確的計算結(jié)果.下面我們學習用計算器做有理數(shù)的混合運算.本節(jié)目標1、使學生進一步學習科學計算器的使用.2、會用計算器進行有理數(shù)的混合運算.3、會用計算器進行一些比較大的數(shù)的運算.預(yù)習反饋1、學生利用計
2024-11-18 02:43
【總結(jié)】用計算器計算冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習用計算器計算,同學們要了解計算器的發(fā)展歷史,掌握現(xiàn)在常用的計算器的組成以及功能,能夠用計算器計算我們學習過的加減混合運算,可以解決相關(guān)的實際問題。王叔叔的采購清單:品名電飯鍋飯碗燒鍋盤子勺子單價(元)1998
2024-11-29 06:05
【總結(jié)】用計算器開方同步練習1、某市的經(jīng)濟統(tǒng)計結(jié)果顯示:2020年該市全年完成國內(nèi)生產(chǎn)總值264億元,比2020年增長23%,問:(1)2020年該市全年完成國內(nèi)生產(chǎn)總值是多少億元(精確到1億元)?(2)預(yù)測該市2020年國內(nèi)生產(chǎn)總值可能達到4億元,那么2020年到2020年平均年增長率至少是多少?2、用計算器對100?
2024-11-15 17:12
【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習用計算器計算,同學們要掌握計算器的基本組成,能夠應(yīng)用計算器計算我們學習的加減乘除運算,了解計算器的發(fā)展歷史,可以用計算器探索一些有趣的算式當中蘊含的規(guī)律。218+469=2195X35=2800-1798=3363÷57=68776825100259計算:
2024-11-30 02:18
【總結(jié)】用計算器計算顯示器鍵盤1、計算器怎樣開機、關(guān)機?2、計算器有哪些數(shù)字鍵和運算符號鍵?ONOFF開機關(guān)機70元45元用計算器自己試著算一算。386+179=825-138=26×39=
2024-11-29 13:27