【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算12用計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算授課人:XXXX顯示器鍵盤右圖是一個(gè)科學(xué)計(jì)算器的面板.顯示器是用來(lái)顯示輸入的數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果,顯示器因計(jì)算器的種類不同而不同,有單行顯示的,也有雙行顯示的.右圖所示的計(jì)算器為雙行顯示.下面是一些常用的鍵的功能:一、新課引入開(kāi)機(jī)清除全部
2025-06-17 12:29
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算顯示器鍵盤用計(jì)算器計(jì)算565687101439275?386+179=825-138=26×39=?312÷8=1003-56×13=比一比用兩種方法看哪種方法快
2025-08-05 09:16
【摘要】3.5利用計(jì)算器進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算。2.通過(guò)運(yùn)用計(jì)算器探求規(guī)律的活動(dòng),發(fā)展合情推理的能力。3.能運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題的復(fù)雜運(yùn)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn):會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算。學(xué)習(xí)難點(diǎn):能運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題的復(fù)雜
2024-12-08 13:17
【摘要】為什么學(xué)幾何?我們生活在一個(gè)三維世界中,周圍大量存在的是空間圖形.因?yàn)閳D形與幾何的學(xué)習(xí)將使學(xué)生更好地適應(yīng)生活空間.圖形直觀是人們理解自然和社會(huì)現(xiàn)象的絕妙工具因?yàn)閳D形直觀在圖形與幾何的學(xué)習(xí)中將給學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的直覺(jué)源泉所以,我們要上好幾何課!重心放在以棱柱的學(xué)習(xí)為主,在小學(xué)認(rèn)
2024-11-29 00:44
【摘要】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):使用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn):用計(jì)算器探求規(guī)律的活動(dòng).學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ):本節(jié)課是第二章“有理數(shù)及其運(yùn)算”的最后一節(jié)課,學(xué)生已經(jīng)掌握了有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及混合運(yùn)算的基本技能,學(xué)生對(duì)什么情況下需要估算,什么情況下需要筆算,什么情況下需要心算,有了初步的認(rèn)識(shí),
2024-12-07 23:25
【摘要】開(kāi)機(jī)/清除關(guān)機(jī)清除/歸零++++=(元)如果李蕓付出100元,應(yīng)找回多少元?(用計(jì)算器計(jì)算)100-=(元)======?小華在計(jì)算一道小數(shù)減數(shù)時(shí),把被減數(shù)十分位上的8看成
2024-11-29 00:59
【摘要】用計(jì)算器探索規(guī)律人教課標(biāo)版第七冊(cè)94×86÷47(394+5477)÷578450÷25-2496396÷(520-438)5871÷57338-249:2、用計(jì)算器計(jì)算下列各題。9999×1=9999×2=9999
2025-05-01 18:01
【摘要】(一)有理數(shù)的加法和減法法則有理數(shù)加法法則:同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加;異號(hào)兩數(shù)相加,絕對(duì)值相等時(shí)均為零,絕對(duì)值不等時(shí),取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值;一個(gè)數(shù)同零相加,仍得這個(gè)數(shù),互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得零。有理數(shù)減法法則:減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。注意:
2024-11-29 12:18
【摘要】用計(jì)算器探索規(guī)律有趣的數(shù)字:任意給出四個(gè)互不相同的數(shù)字,組成最大數(shù)和最小數(shù),并用最大數(shù)減最小數(shù),對(duì)所得結(jié)果的四個(gè)數(shù)字重復(fù)上述過(guò)程,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢?…………………………2111111112222222÷3
2024-11-12 02:56
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算計(jì)算器的特點(diǎn):運(yùn)算快,操作簡(jiǎn)便,體積小計(jì)算器的種類:(1)簡(jiǎn)單計(jì)算器(2)科學(xué)計(jì)算器(3)圖形計(jì)算器科學(xué)計(jì)算器的使用功能鍵:(1)開(kāi)ON(2)關(guān)OFF(3)清除DEL(4)第二功能鍵:先按組合鍵shift(1)23+38.2 ?。?)41.
2024-12-08 13:14
【摘要】用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的簡(jiǎn)單運(yùn)算【知能點(diǎn)分類訓(xùn)練】知能點(diǎn)1計(jì)算器的面板構(gòu)造與功能簡(jiǎn)介1.計(jì)算器的面板由________和________兩部分組成2.DEL是_______鍵,按一下這個(gè)鍵,計(jì)算器就清除當(dāng)前顯示的數(shù)與符號(hào);在執(zhí)行第二功能任務(wù)時(shí),應(yīng)先按________鍵.3.發(fā)現(xiàn)剛輸入的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,須立即更正時(shí),應(yīng)按_____鍵.
2024-11-15 22:55
【摘要】用計(jì)算器開(kāi)方4327643642734(1)(2)(3)(4)(5)(6)算一算利用計(jì)算器,求下列各式的值(結(jié)果保留4個(gè)有效數(shù)字)8003522343?(1)(2)(3)(4)
2024-11-18 19:07
【摘要】第一篇:2017冀教版數(shù)學(xué)四上《用計(jì)算器探索某些計(jì)算規(guī)律》 用計(jì)算器探索某些計(jì)算規(guī)律 教學(xué)目標(biāo): ,使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造。 。、解決問(wèn)題的能力。 教學(xué)重...
2024-11-16 01:05
【摘要】人教版四年級(jí)上冊(cè)計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)至今仍在使用。為了方便計(jì)算,人們發(fā)明了各種各樣的計(jì)算工具。早在14世紀(jì),中國(guó)就發(fā)明了算盤,每顆珠子代表5每顆珠子代表1關(guān)于算盤,你還知道什么?顯示屏清除鍵開(kāi)關(guān)及清屏鍵括號(hào)鍵運(yùn)算符號(hào)鍵等號(hào)鍵存儲(chǔ)運(yùn)算鍵數(shù)字鍵小數(shù)點(diǎn)鍵日期鍵
2024-11-19 16:24
【摘要】知識(shí)回顧引入負(fù)數(shù)后,數(shù)的范圍擴(kuò)大了。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓莞寮埳先我鈱?xiě)出3個(gè)不同種類的數(shù)。小組討論觀察小組成員所寫(xiě)的數(shù),并給它們進(jìn)行分類.你是按照什么劃分的?5、、-6、、0、3、-2、3/2、-1/2問(wèn)題1:觀察下面9個(gè)數(shù),并給它們進(jìn)行分類.正整數(shù):5、3……零:0。
2024-11-29 09:37