【正文】 將大愛(ài)獻(xiàn)給了學(xué)生。 我不禁想起了一首歌的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。作為一名小學(xué)生，我從蘇慧敏教師的先進(jìn)事跡中認(rèn)識(shí)到：當(dāng)我們?cè)趯?duì)別人付出愛(ài)時(shí)，我們也得到別人的愛(ài)，我們也會(huì)生活在愛(ài)的海洋里。比如當(dāng)我們看到有困難的同學(xué)就耐心去幫忙，或許我們只是花了半小時(shí)的課余時(shí)間，但我們卻收獲了一份純真的友情；或許我們只是為他或她解決了一道難題，但我們卻能讓他或她銘記于心。 小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)弘揚(yáng)奮發(fā)向上、崇德向善的美德，學(xué)習(xí)蘇慧敏老師關(guān)愛(ài)別人、無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)情懷，去做力所能及的善事好事，為建設(shè)和諧社會(huì)作出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 第五篇：奮發(fā)向上，崇德向善奮發(fā)向上，崇德向善 踐行核心價(jià)值觀，煥發(fā)青春絢麗光彩 所在地：XX省XX縣區(qū)學(xué)校：實(shí)驗(yàn)小學(xué)班級(jí)：六年級(jí)十二班姓名：許藝涵 1“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是一場(chǎng)喜雨，它隨著全面深化改革的春風(fēng)而來(lái)，滋潤(rùn)著億萬(wàn)少年兒童的心靈，激起了強(qiáng)烈的反響。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要求我們少年兒童要奮發(fā)向上，崇德向善，做一個(gè)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的好公民。 攤開(kāi)祖國(guó)的地圖，一只雄雞正高昂地歌唱，洪亮的聲音由遠(yuǎn)及近，跨越960萬(wàn)平方公里的土地，穿越五千年的歷史長(zhǎng)河，那奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍(lán)天的雪峰，那遼闊的草原展現(xiàn)在我的眼前。作為每一位中華兒女，做人最根本的是要愛(ài)國(guó)。在中華民族的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出不勝枚舉的愛(ài)國(guó)志士，如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原、明代的戚繼光、鄭成功，直至近代的黃繼光、華羅庚、錢(qián)學(xué)森他們?yōu)榱藝?guó)家富強(qiáng)、人民幸福，不惜放棄榮華富貴，甚至獻(xiàn)出寶貴生命。每每提起他們的愛(ài)國(guó)情懷，總是讓人感慨萬(wàn)千、肅然起敬。他們永垂不朽的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡，源源不絕地激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)圖強(qiáng)。他們的愛(ài)國(guó)主義精神，亦成為推動(dòng)歷史車(chē)輪滾滾向前的巨大力量。愛(ài)國(guó)看似概念宏大，但并非遙不可及。作為新時(shí)代的中華少年，也許少了拋頭顱、灑熱血的血雨腥風(fēng)；但愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志依舊是行動(dòng)的基礎(chǔ)，它可以體現(xiàn)在我們生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中。于學(xué)習(xí)，眾人拾柴火焰高：只要我們每個(gè)人盡自己的最大努力，好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，長(zhǎng)大后不斷為我們的國(guó)家創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，我們的國(guó)家就會(huì)不斷富強(qiáng)。于小事，則不以善小而不為：當(dāng)國(guó)歌唱響、國(guó)旗升起時(shí)，保持莊嚴(yán)和肅穆；當(dāng)閑暇時(shí)，不妨更多地了解祖國(guó)豐富璀璨的文化，平日里撿拾一片垃圾、節(jié)約一粒糧食、少浪費(fèi)一滴水點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，蘊(yùn)含著愛(ài)國(guó)主義的偉大情懷。海納百川，所以成其大。愛(ài)國(guó)情懷如同涓涓細(xì)流，只有不擇細(xì)流、匯聚一處，方能成江海。 講道德，樹(shù)明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人。我認(rèn)為友善是一種人生態(tài)度。孟子曾曰：“與人為善，善莫大焉”。一個(gè)善于做善事的人，他的人生是充滿陽(yáng)光的，因?yàn)樗挠焉?，不但?huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)， 2自己也會(huì)面朝大海，春暖花開(kāi)。選擇友善的人生態(tài)度，正是我們做一個(gè)快樂(lè)人的開(kāi)始。友善是一種人生智慧，“與人為善，予己為善，予己為樂(lè)”。當(dāng)我們把內(nèi)心的友善變成簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)微笑的時(shí)候，讓人與人之間的距離立刻拉近了。也許，僅僅是一個(gè)微笑，卻能讓我們獲得幫助，別人的一個(gè)微笑，同樣也會(huì)給予自己鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。做一個(gè)友善的人，就要懂得微笑，學(xué)會(huì)微笑，善于微笑。友善還讓我們時(shí)刻保持一份冷靜。情緒激動(dòng)，大吵大鬧是解決不了問(wèn)題的，而內(nèi)心充滿了友善，給自己留點(diǎn)思考的時(shí)間，該堅(jiān)持的堅(jiān)持，該寬容的寬容，該道歉的道歉，該擔(dān)責(zé)的擔(dān)責(zé)，便是一種莫大的人生智慧。巴金先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打?！彼宰鰝€(gè)友善的人，更重要的是懂得給予。正所謂“與人方便，予己方便”，“送人玫瑰，手留余香”。一個(gè)懂得給予的人，自然收獲很多福報(bào)，一份給予會(huì)讓那份友善溫暖他人，同時(shí)也溫暖自己。 講誠(chéng)信，樹(shù)誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng)，做正義坦蕩的人。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是中華傳統(tǒng)道德文化的精華，是誠(chéng)實(shí)與信用的合稱，是我們公民的第二個(gè)“身份證”。意思是待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信用，言必行、行必果，一言九鼎、一諾千金。鄧小平同志曾說(shuō)：“講信義是我們民族的傳統(tǒng)?！本唧w來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)”是尊重事實(shí)、真誠(chéng)待人，既不自欺也不欺人?！罢\(chéng)”是“信”之根，“信”是“誠(chéng)”之用。中華傳統(tǒng)美德把誠(chéng)信視為人“立身進(jìn)業(yè)之本”，要求人們“內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人”。有誠(chéng)信的人，才能取得別人的信任，誠(chéng)信是人之本，國(guó)之基，沒(méi)有了誠(chéng)信，就相當(dāng)于行尸走肉，讓誠(chéng)信的血液流淌在我們心中。 敬業(yè)，就是認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精地對(duì)待學(xué)習(xí)和工作。具體地說(shuō)，敬業(yè)就是樹(shù)立主人翁責(zé)任感、事業(yè)心，追求崇高的職業(yè)理想；培養(yǎng)認(rèn)真踏實(shí)、恪盡職守、精益求精的工作態(tài)度；力求干一行愛(ài)一行專(zhuān)一行，努力成為本行業(yè)的行家里手；擺脫單純追求個(gè)人和小集團(tuán)利益的狹隘眼界，具有積極向上的勞動(dòng)態(tài)度和艱苦奮斗精神；保持高昂的工作熱情和務(wù)實(shí)苦干的精神，把對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)和付出看作無(wú)上光榮；自覺(jué)抵 3制腐朽思想的侵蝕，以正確的人生觀和價(jià)值觀指導(dǎo)和調(diào)控職業(yè)行為。小學(xué)生怎樣敬業(yè)呢。我認(rèn)為學(xué)生主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，要做到敬業(yè)，就是要努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)把學(xué)習(xí)看做一件神圣的事，忠實(shí)地對(duì)待它，主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)問(wèn)，奮發(fā)向上，化“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。 價(jià)值觀是抽象的，又是可以看見(jiàn)的，因?yàn)樗驮谖覀兊男闹校谖覀兠刻斓男袆?dòng)中。學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把它劃到自己的心里，作為自己的奮斗目標(biāo)，行為準(zhǔn)則，化為每日每時(shí)可以感知的實(shí)踐。做到奮發(fā)向上，崇德向善。使核心價(jià)值觀像空氣一樣無(wú)處不在。 學(xué)校地址：XX市XX縣區(qū)文化路005號(hào) 郵編：271600聯(lián)系電話：15064180487指導(dǎo)教師：張偉 第23頁(yè) 共23頁(yè)