【正文】 學(xué)們從微不足道的小事做起，按照“愛國，敬業(yè)，誠信，友善”這個準(zhǔn)則，學(xué)做合格小公民，成為一名傳播文明的小使者。《奮發(fā)向上，崇德向善》讀后感6《奮發(fā)向上崇德向善》這本書深深地打動了我，讓我不能忘記。因?yàn)檫@里的故事太感人了。黃旭華：中國核潛艇之父，為了國家，他埋名30年，1988年，他親自下水試驗(yàn)成功，中國成為世界上第五個擁有核打擊力量的國家。段愛平：為了村子的美麗富裕，自己勞累過度患了重病，還一直堅持關(guān)心村子，每一次傾聽她的故事，人們都會熱淚盈眶，感動萬分。路玉婷：被稱為奔跑女孩，因?yàn)樗刻於荚诒寂埽寂茉谌メt(yī)院的路上，照顧病重的媽媽，利用放學(xué)的業(yè)余時間，給客戶送機(jī)票，應(yīng)付一家人的開銷。陳燕萍：法官媽媽，她作為一名法官，依法辦事，她在人情面前，她認(rèn)法不認(rèn)情；在金錢面前，她認(rèn)理不認(rèn)錢，在她身上體會到法律的公平與正義。張廣秀：大學(xué)生村官，為了改變農(nóng)村面貌，幫助農(nóng)村群眾過上好日子，他利用學(xué)過的39。電腦技能，把所有的資料做了電子版，實(shí)現(xiàn)了電子化管理。促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔?？戳诉@本書，我們知道了什么是社會主義核心價值觀，了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源，學(xué)習(xí)了榜樣們的優(yōu)秀事跡，抒于了自己的心聲，那么，還要使社會主義核心價值觀在內(nèi)心里化為精神追求，在生活中變成自覺行動?！秺^發(fā)向上，崇德向善》讀后感7今天，我認(rèn)真讀了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書，讓我更加深刻地理解了什么是社會主義核心價值觀，這本書教會了我怎么做一個不斷進(jìn)步、有道德的人。書中的每一篇文章、每一個激勵人心的好人好事都深深地教育了我，讓我受益匪淺：為了中國核潛艇事業(yè)隱姓埋名30年的`黃旭華；“法官媽媽”陳燕萍；公平地對待每一個學(xué)生的張春老師……其中，讓我最有感觸的是：“福州市區(qū)：路口設(shè)“手勢牌”，行人自覺走斑馬線”這篇文章。這篇文章講的是福州金山大橋下的一個十字路口，車流量很大，行人、電動車和自行車不走人行橫道線，亂穿馬路，在交通信號燈轉(zhuǎn)紅時和機(jī)動車搶行，險象環(huán)生。為了改變這種混亂情況，交管局在路口豎起一塊寫著“紅燈停步”四個大字的牌子，大字的上方畫了一個“大拇指”，表示對自覺遵守交通規(guī)則的行人和車輛的贊賞。 要穿過路口的行人和車輛看到那個“大拇指”，就會自覺地遵守交通規(guī)則，相互禮讓，交通秩序井然?，F(xiàn)在，我們美麗的南寧市正在開展“整潔暢通有序大行動”和“禮讓斑馬線”活動，全力打造“花樣南寧”，讓我們一起向福州市民學(xué)習(xí)，自覺主動地遵守交通法規(guī)，相互禮讓，營造平安出行的環(huán)境。我希望有一天馬路上的斑馬線全部消失，取而代之的是人們心中那道無形的“斑馬線”，讓文明之花、和諧之花處處盛開，絢麗綻放！《奮發(fā)向上，崇德向善》讀后感8當(dāng)林老師把《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書發(fā)下來的時候，我迫不及待地打開書，像一匹餓狼一樣，一頁、二頁……貪婪地讀著。當(dāng)我看到《別讓后悔來得太遲》這個小故事時，我的靈魂被深深地震撼了，我陷入了沉思：僅僅因?yàn)橐粋€塑料袋的問題，就讓售貨員把手無寸鐵的老人連砍三刀刺死。這個社會到底怎么了？文明禮儀廉恥到什么程度了？難道我們不應(yīng)該懂文明、講禮貌嗎？我們作為新一代的兒童，但是不文明的事情卻常有發(fā)生。每天都會有一些同學(xué)在那干凈的操場上隨地亂扔垃圾，這干凈的操場可是我們的學(xué)習(xí)和活動的地方呀!高年級的同學(xué)見低年級的小朋友容易欺負(fù)，他們就在小賣部門口向小朋友索取錢財，如果不給的話，就把小朋友打得鼻青臉腫的。每天下課鈴聲一響，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，但在樓上的個別同學(xué)卻向下面吐口水，有時還會吐到其他同學(xué)身上。在我們的39。身邊，不文明的事還有發(fā)生：有的同學(xué)在樓梯上追逐打鬧、高聲喧嘩，有的同學(xué)欺負(fù)弱小，還有的同學(xué)說一些不文明的話……奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來就會成為文明的海洋。講文明，做一個正直禮讓的人；講誠信，做一個誠實(shí)守信的人；講善良，做一個互助友善的人。希望每一個人都行動起來，從身邊做起，從小事做起！我們的生活才能充滿友愛、誠信、和諧 ?！秺^發(fā)向上，崇德向善》讀后感9前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，深有感觸。這本書不但教會我們怎樣踐行社會主義核心價值觀，而且還重點(diǎn)提到了禮儀。禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。我覺得作為小學(xué)生，注重禮儀就是一種奮發(fā)向上、崇德向善的`表現(xiàn)。那么作為一名小學(xué)生，怎樣讓這種禮儀之美洋溢在美麗的校園中呢？課堂禮儀對老師、對學(xué)生都很重要，它直接關(guān)系到一個班級的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)著這個班級的班風(fēng)班貌。所以班級里的每一個同學(xué)都應(yīng)該自覺遵守班級紀(jì)律，維護(hù)班級形象，爭當(dāng)優(yōu)秀班級。在校園里，我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師的管理安排，接受值日同學(xué)的勸阻與告誡。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地道謝。同學(xué)之間也要寬容有禮，禮儀會像潤滑油一樣，使粗糙的摩擦痕跡消失。如果與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解。在四月這個文明禮貌月，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種各樣的花朵，你、我、他都是其中的一份子。我們將繼承這種優(yōu)良的傳統(tǒng)，無負(fù)于未來，無負(fù)于教育我們的老師，無負(fù)于和諧的祖國。最后我想說，如果我們每個人都能做到寬以待人，做到愛國、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們的國家就會更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧！《奮發(fā)向上，崇德向善》讀后感10在這個寒假我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，這本書教我更有都是許多激勵人心的好人好事：為了中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華；為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭……令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認(rèn)法不認(rèn)情；在金錢方面，她認(rèn)理不認(rèn)錢。她在處理一起經(jīng)濟(jì)糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請她丈夫幫忙說說話，打打招呼?？墒顷愌嗥紱]有因?yàn)橛亚?、最后公開、公平、公正的對案件進(jìn)行了宣判，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。和電視上報道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官?。∵@些人，我們也許記不住他們的名字，但是他們的精神永存！再次我也想到了最美浙江人的吳賓他用自己換來了19人的生命。讀了這本書，讓我明白了：我們?nèi)巳硕甲龅綈蹏?、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧?！秺^發(fā)向上，崇德向善》讀后感11一看到書的標(biāo)題，“奮發(fā)向上”就是讓我們向上，“崇德向善”就是讓我們做一個善良的人。這本書里確實(shí)有很多讓我們欽佩的例子，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這讓我們對于祖國更加敬畏舉個例子，黃旭華爺爺為了祖國，不惜對家人隱姓埋名30年！這已經(jīng)讓我們對他很敬佩了，不僅如此，他還登上了XX年“感動中國”的領(lǐng)獎臺。他為了祖國的核潛艇事業(yè)而隱姓埋名，他無怨無悔。在接受記者的采訪時，他說：“我今天的39。夢還是核潛艇，希望核潛艇跟上一層樓！”還有段愛平，為了村里人著想，當(dāng)上了村委會主任。一上任，段愛平就開始籌備建學(xué)校，就算得了膽管結(jié)石，也還是想著建學(xué)校。建好了學(xué)校，村里的大事小事，都當(dāng)成是自己家的事，好像村里的人都像是她的親人似的。段愛平還為村里改造了電網(wǎng)，建了敬老院。就在敬老院竣工時，丈夫卻離開了人世。但是這并沒有讓段愛平倒下，她又帶領(lǐng)村民們改造了返底村……看，能讓我們欽佩的例子很多，他們真正做到了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”！我們要不斷進(jìn)步，做個有道德的人。我們是祖國的未來，肩負(fù)著國家發(fā)展和社會進(jìn)步的重任。所以，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家接力，向前！《奮發(fā)向上，崇德向善》讀后感12今天我讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》一書中一篇文章《分?jǐn)?shù)低不一定是差生》。文里說道：在現(xiàn)在的學(xué)校教育里，很多時候，分?jǐn)?shù)成了鑒定學(xué)生學(xué)習(xí)成績好壞的標(biāo)準(zhǔn)。也就是說，學(xué)習(xí)好分?jǐn)?shù)高的學(xué)生，自然可以冠之以“優(yōu)秀學(xué)生”或者被褒為“學(xué)霸”，學(xué)習(xí)差分?jǐn)?shù)低的學(xué)生，卻被稱之為“差生”或者被貶為“學(xué)渣”。而實(shí)際上并非如此，因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生的各科成績都會存在不平衡現(xiàn)象，有的各科成績差強(qiáng)人意，唯獨(dú)英語卻令人稱道；有的好幾門功課不及格，但卻能在“奧林匹克”競賽中獲得金牌。文中拿愛因斯坦小時候做例子：愛因斯坦小時候，一次勞作課作業(yè)“小板凳”只得了2分，但他卻說這是他的第三次作品，前兩次的比這次更糟。正是在這種不懈的追求和探索中，他發(fā)現(xiàn)了相對論。讀了這篇文章，我也有相同的感想，我們不能夠以分取人，就像不能以貌取人一樣，因?yàn)槊總€人都不可能做到十全十美。社會上每個人都有自己的定位和分工，就像人的五個手指都各有長短一樣?，F(xiàn)在我們小學(xué)生要求全面均衡發(fā)展，是為了將來長大能夠在自己擅長的領(lǐng)域做到又紅又專。文中最后呼吁：我們應(yīng)當(dāng)全面觀察每一個學(xué)生，平等地對待每一個孩子！《奮發(fā)向上，崇德向善》讀后感13在中華五千年里，大地哺育了我們和世間的植物和動物，哺育了善良、勇敢、積極向上的人。一個人的善與惡，不只是因?yàn)樾摒B(yǎng)，在不同的環(huán)境下也有影響，社會的善與惡鑄就了一方百姓的安寧，惡人終究會被制裁，只有一心向善，才能鑄就家庭和睦、社會和諧、地方安寧、國家強(qiáng)盛！作為小學(xué)生的39。我們，是21世紀(jì)的花朵，我們要努力學(xué)習(xí)，積極向上，讓奮發(fā)向上崇德向善的種子扎根在我們的心里，開出美麗的花朵，結(jié)出甜美的果實(shí)……從想法到實(shí)際行動，是我們的蛻變，一切想法的起因就是愛。愛是春天的花朵，愛是夏天的微風(fēng)，愛是秋天的果香，愛是冬日的陽光。擁有愛要從身邊的小事做起：不亂扔垃圾、不罵人、尊敬老師、長輩……善與惡，其實(shí)只是一念之差，難道做好事就那么難嗎？民魂是一個國家的基礎(chǔ)，要有善良的人才能使國家強(qiáng)盛！每個人都應(yīng)該積極向上，以身作則，喚醒大家！善良就是這么簡單！其實(shí)最重要的是重在堅持，只要堅持就是勝利，為了善心充滿人間，大家和我一起加油吧！《奮發(fā)向上，崇德向善》讀后感14我最近看了一本書，名字叫做《奮發(fā)向上，崇德向善》。書中主要講許許多多的科技進(jìn)步，助人為樂，拾金不昧等故事。讀了這本書，我受到很大的教育。書中有一個故事，我看了之后深受感動，這個故事名字是《誠信小學(xué)生：拾到近萬元交還失主》。故事主要講一個小學(xué)生吳萱撿到近一萬元錢，通過學(xué)校將錢還給失主，失主拿出一些錢塞給她，她不要。如果換成現(xiàn)在某些人，一定會拿去吃喝玩樂，可是她并沒有。近一萬元的39?，F(xiàn)金，能買許多東西呢！吳萱一個小學(xué)生，在金錢面前，不為所動，多么令人敬佩，大家都給她點(diǎn)個贊！近期，陜西安康市石泉縣城關(guān)一小六（6）班學(xué)生陳奇靈回家途經(jīng)縣城環(huán)城路時，突然發(fā)現(xiàn)地上有沓用皮筋捆扎的錢，他撿起來一數(shù)，整整2900元。于是，他就在原地等失主，可等了一個多小時也沒見失主，后來把錢交給了民警。還有一個司機(jī)，叫陳司機(jī)，發(fā)現(xiàn)乘客落下一個錢包，千方百計地找到失主，歸還錢包。如果人人能拾金不昧，就會讓全世界成為和諧的人類家園?！秺^發(fā)向上，崇德向善》讀后感15一見到書的題目，奮發(fā)圖強(qiáng)便是讓我們往上，崇德向善便是讓我們做一個善解人意的人。這本書里的確有很多讓我們欽佩的事例，也是大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)的模范。這讓我們針對祖國更為敬畏之心舉個事例，黃旭華祖父為了更好地祖國，甘愿對親人隱名埋姓三十年！這早已讓我們對他很欽佩了，值得一提的是，他還走上了二零一三年感動中國人物的領(lǐng)獎臺。他為了更好地祖國的核潛艇工作而隱名埋姓，他義無反顧。在接納新聞記者的訪談時，他說道：我今天的夢還是核潛艇，期待核潛艇緊跟一層樓！也有段愛平，為了更好地全村人考慮，當(dāng)?shù)搅舜逦瘯魅巍Ｒ痪腿危螑燮骄蛣傞_始籌劃建院校，即使得了膽管結(jié)石，也還是惦記著建院校。建好啦院校，村內(nèi)的39。大小事，都當(dāng)做是自己家的事，仿佛村內(nèi)的人都好像她的家人一樣。段愛平還為村內(nèi)更新改造了電力網(wǎng)，建了養(yǎng)老院。就在養(yǎng)老院完工時，老公卻離開人世間?？墒沁@并沒有讓段愛平倒地，她又領(lǐng)著群眾們更新改造了返底村看，能讓我們欽佩的事例許多，她們真實(shí)保證了熱愛祖國、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、友好！我們要不斷發(fā)展，做下有社會道德的人。我們都是祖國的將來，擔(dān)負(fù)起國家發(fā)展和社會進(jìn)步的重?fù)?dān)。因此，讓我們?yōu)榛窘ㄔO(shè)繁榮富強(qiáng)、民主化、文明行為、和睦的我國接力賽跑，往前！第五篇：奮發(fā)向上_崇德向善讀后感《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感承德市興隆縣半壁山學(xué)區(qū)車道峪小學(xué)五一班 聞航閑暇之余，我讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書后，身心都經(jīng)受了一次洗禮，一種自豪感油然而生。奮發(fā)向上,是華夏兒女幾千年來與大自然拼搏而蓄積的核心精神；崇德向善,是中華文明發(fā)展史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會人文的發(fā)展；崇德向善的品德,增進(jìn)了人與人、國與國之間的和諧發(fā)展。中國共產(chǎn)黨,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,從弱小走向了強(qiáng)大,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,建立了新中國,維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)；我們的黨,就是秉承崇德向善的高貴品德,率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園,構(gòu)建幸福生活,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)了世界和平。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富,也是社會主義核心價值觀的重要組織部分,是建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大動力。先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧、正義奉公、誠實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的民族精神,形成中華民族的性格,培育了全民族追求和諧、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優(yōu)良品質(zhì),使中華民族走向繁榮昌盛,生生不息。同時中國五千年燦爛的文化擎起了傳承傳統(tǒng)美德的重任。前輩們用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有“程門立雪”的尊師,有“孔融讓梨”的尊長,有“三顧茅廬”的敬賢,有“負(fù)荊請罪”的謙讓團(tuán)結(jié)…… 其實(shí),在我們的校園里，這樣的例子隨處可見：宿舍里，高年級哥哥姐姐義務(wù)為新入學(xué)的小朋友疊被褥、穿衣服；餐廳前，排隊、就餐井然有序。遇到低年級小朋友來就餐主動靠邊站，讓方便在這里傳遞、延續(xù)；專用教室搶著掃，就餐完畢主動搬盤子，洗碗筷……無論是誰有了困難，在這里都會找到家的感覺。是啊，講文明、講禮儀、守秩序、種習(xí)慣已經(jīng)成了我們學(xué)校一道獨(dú)特風(fēng)景線。在我們的校園里，同學(xué)們都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人,以明禮知恥約束我們的言行,積極爭做崇德向善的好學(xué)生。作為一名21世紀(jì)的小學(xué)生，崇尚文明，奮發(fā)向上也是我們的核心使命。因?yàn)槲拿饔焉撇粌H給他人、給社會帶來和諧音符,也給自己帶來快樂,帶來溫馨。“日積小善，終成大德.”這是我們車道峪小學(xué)的人生必修課。不積跬步，無以至千里；不積小流，無