【導(dǎo)讀】自由讀課文,勾畫生字詞。②她們的心情怎么樣?③夜鶯的歌聲好聽嗎?你是從哪些詞語中感覺到的?⑤為什么面對夜鶯感到羞愧?們每個人用心去維護的。
【總結(jié)】語文西師大版二年級上冊第7課我真希望,煙囪里飄出來的,不是濃煙,而是優(yōu)美歡快的旋律;我真希望,煙囪里噴出來的,不是黑霧,而是輕盈潔白的云彩。我真希望,煙囪里吐出來的,不是難聞的氣味,而是沁人心脾的芬
2024-11-29 00:32
【總結(jié)】任鴿臟哀取阻遞弧熟激明媚敷藥喃喃哀傷艱難險阻忠實盼著弧線施展“雪兒,這兒就是你的家,你安心養(yǎng)傷吧!”過了幾天,雪兒和我相處熟了,我就和它一起到陽臺上去看藍天,看藍天上那飄飄悠悠的白云----
2024-11-29 13:25
【總結(jié)】登鸛雀樓登鸛雀樓【唐】王之渙王之渙,字季凌,原籍晉陽。曾任冀州衡水主簿,因謗去官,寄情山水十五年。曾與高適、王昌齡、崔國輔等人唱和,為盛唐邊塞詩人之一。白日依山盡黃河入海流欲窮千里目更上一層樓
【總結(jié)】《面對夜鶯感到羞愧》教案(2)一、揭示課題,質(zhì)疑激趣讀課題,說說你想從文中知道些什么。請帶著疑問到課文中去找答案。二、初讀課文,認識生字1.聽課文錄音或范讀,勾畫出你不認識的字。2.自由讀課文,借助拼音認識生字,把勾畫出的生字多讀幾遍。3.用生字卡檢查全班認讀生字的情況。(齊讀、抽讀。)
2024-11-24 16:43
【總結(jié)】10面對夜鶯感到羞愧學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):112個生字,會寫8個字,感受漢字的形體美。234一個人的責(zé)任。預(yù)習(xí)學(xué)案一、借助拼音自由拼讀課文,標(biāo)出自然段。二、圈出生字,注意把音讀準(zhǔn)。(注意多音字“覺”“背”)三、你能為生字注音嗎?你認為哪些字音需要提醒大家的做個記號。感羞
2024-12-08 19:26
【總結(jié)】讀一讀,比一比:王——珠子——孩足——跳木——桂女——媽雨——雪你還認識我嗎?輕舟燈影笛聲風(fēng)景如畫叢林山峰寶塔密密層層清泉溪流碧波湖光山色猿猴白鵝大象追逐歡鬧比一比,組詞語。從()
2024-11-29 00:36
【總結(jié)】第十課:面對夜鶯感到羞愧設(shè)計理念1積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,通過同桌、小組、全班交流等形式,充分挖掘每個學(xué)生的知識儲備,發(fā)展學(xué)生的語言能力、思維能力。2教師極力創(chuàng)設(shè)一種輕松、美好的氛圍,讓學(xué)生積極探索、思考,感受美、體驗美,使學(xué)生在美的熏陶、感染中,情感得到升華,想象力和創(chuàng)造力得到更好的發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)1認
2024-12-08 21:12
【總結(jié)】捅馬蜂窩東區(qū)小學(xué)王飛西師大版五年級語文第九冊第二單元馬蜂:學(xué)名胡蜂,昆蟲,頭胸部褐色,有黃色斑紋,腹部深黃色,中間有黑色橫紋,尾部有毒刺,以花蜜和蟲類為食。馬蜂馮驥才:天津人當(dāng)代作家。主要作品《珍珠鳥》、《義和拳》、
2024-11-30 23:52
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文二年級(上)《讓貓頭鷹好好睡覺》第二課時貓頭鷹清晨,小黃鶯一醒來,就飛到枝頭上快樂地唱起了歌。老黃鶯貓頭鷹阿姨是保護莊稼,消滅田鼠的能手。貓頭鷹是人類的朋
【總結(jié)】貓頭鷹鷹你發(fā)現(xiàn)了什么?小朋友,你們知道我有什么本領(lǐng)么?“貓頭鷹阿姨是保護莊稼、消滅田鼠的能手。我們應(yīng)該讓她白天……”9、讓貓頭鷹好好睡覺阿姨揮該?dān)楈`醒應(yīng)百覺班吵清晨吵醒就是
【總結(jié)】西師大版二年級語文上冊清晨吵醒就是小百靈阿姨揮一揮右翅應(yīng)該值夜班詞語學(xué)習(xí)qīnggāiyílíngzhíhuīchì清晨,小黃鶯一醒來,就飛到枝頭上快樂地唱起歌來。她一唱,小百靈、小山雀也跟著唱起來。老黃鶯急得輕聲叫:
【總結(jié)】俗語自探提示?1.讀準(zhǔn)字音,對照生字表,勾出生字和生詞并朗讀。?2..然后同桌之間互相讀一讀,相互糾正。解疑合探?Sútàiyíshíji
【總結(jié)】靜悄悄白帆波浪航標(biāo)燈燈影洗澡招手汽笛落水報平安高山夢里歡笑一盞盞好像天黑了,山睡了,一片江水靜悄悄,看不見一張白的帆,聽不見一聲水鳥叫?!昂?、睡、靜悄悄”作者用擬人手法,從視覺和聽覺兩方面為我們描繪了
2024-11-14 23:57
【總結(jié)】識字二俗語學(xué)習(xí)目標(biāo):?一、了解什么是俗語。?二用自己喜歡的方式認識“俗、泰、移、拾、柴、焰、臭、匠、諸、葛、筷、折、渡、劃、槳”等生字。?正確、流利地朗讀課文,背誦課文。什么是諺語??什么是諺語呢?諺語是在群眾中流傳的固定的語句,,說明一個深刻的道理.?諺語內(nèi)容包括極廣,有氣象諺語
【總結(jié)】找秋天