【導讀】天黑了,山睡了,一片江水靜悄悄,看不見一張白的帆,聽不見一聲水鳥叫?!昂?、睡、靜悄悄”作者用擬人手法,示了江上夜景的靜態(tài)美。一條條燈影浪里漂,好像天上的小星星,落到江心來洗澡。彎彎的月亮好像一只小船。夜航船,開來了,汽笛聲聲報平安,兩岸高山夢里笑。高山生動的動作、語言和表情,寫得傳神而富有情趣。“一盞盞”寫出了航標燈的多。量詞的重疊表示數(shù)量之多。讀一讀,注意紅色的詞,想象畫面。讀一讀,擴詞語。
【總結(jié)】霧群貪鉆密逐累歇躲叢偷呢山霧像群貪玩的孩子,大清早就喜歡在山谷里奔跑,一會兒從山下跑到山上,一會兒又鉆進了密林。它們是在追逐嬉鬧,還是在林中捉迷藏?作者把山霧比作貪玩的孩子,用“奔跑、鉆
2024-11-28 00:56
【總結(jié)】?西師大版四年級語文上冊第二組第一課時教學目標1、學會生字,理解生詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學習課文第一自然段,了解莫泊桑拜師的原因。福樓拜:19世紀中葉法國重要的批判現(xiàn)實主義作家,其作品反映了1848-1871年間法國的時代風貌,揭露
2024-11-29 00:40
【總結(jié)】jìtíngtúyuánfúfēngshōujǐngxiàngcànliàodǐng上一步下一步返回退出上一步下一步返回退出風,最愛畫畫,一年四季畫個不停。(總寫)上一步
2024-11-29 00:32
【總結(jié)】詩詞曲名家詩詞曲名家?李白杜甫白居易?蘇軾陸游辛棄疾?馬致遠白樸關(guān)漢卿?唐詩宋詞元散曲?名家名篇傳千古我會寫的字?hànqǔpǔcílǐ
2024-11-29 00:31
【總結(jié)】西南師大版二年級語文上冊三個和尚三個和尚shang尚shàng與尚潑瓶瘦凈爭愿商喝掉撲yǔshàngpōpíngshòujìngzhēngyuànshānghēdiàopū
【總結(jié)】西師版二年級語文上冊“哎,酸死了!”隨手一揚“哎,酸死了!”原來是個檸檬,他隨手一揚。“哎,苦死了!”隨手一扔“哎,苦死了!”原來是個苦瓜,他隨手一扔。多么好吃的菜——微微帶著苦味,帶著清香,大伙兒狼吞虎咽,一掃而光。大伙兒吃得津津有味,胃口大開。
2024-11-14 23:57
【總結(jié)】西師版小學語文第七冊第7課樂山大佛樂山大佛是世界上最大的石刻坐佛,位于四川省樂山市,開鑿于唐代開元元年(713)。大佛身高71米,頭高。發(fā)髻1021個。僅其腳背寬,可圍坐百人以上。自讀課文自學生字詞請自讀課文,勾畫出課文中的
2024-11-29 13:24
【總結(jié)】8*金蟬脫殼謎語⒈身體半球形,背上七顆星,棉花喜愛它,捕蟲最著名。⒉翅膀一展亮晶晶,整天飛舞花叢中,手足不閑愛勞動,釀造蜜糖好過冬。⒊長相俊俏,愛舞愛跳,春花一開,它就來到。蜜蜂七星瓢蟲蝴蝶請同
【總結(jié)】《我的暑假生活》西師版小學二年級語文上冊我的暑假生活?孩子們,第一個暑假結(jié)束了,你過得怎樣??把你想說的事告訴小伙伴??評一評,誰講的清楚,明白。我來采訪談?wù)勛约旱氖罴偕?。說具體、說細致課堂作業(yè)要求:1、寫一段生活經(jīng)歷,這經(jīng)歷發(fā)生在暑假中。
2024-11-27 22:44
【總結(jié)】我要的是葫蘆你們見過的葫蘆是什么樣的?葫蘆húlu看圖自學課文能做到嗎,畫出生字新詞多讀幾遍.?(1)誰能在圖上指出葫蘆藤、花、葉和小葫蘆?(2)“我要的是葫蘆”中的葫蘆指的是什么?種了一棵
【總結(jié)】6、我沒有釣到那條魚西師大版小學語文五年級上跋涉shèbá豈料qǐ誘餌ěrzhuài拽我pì屁股qiè愜意lì鼓勵懇求kěn縛上f&
【總結(jié)】西師大版二年級語文上冊清晨吵醒就是小百靈阿姨揮一揮右翅應(yīng)該值夜班詞語學習qīnggāiyílíngzhíhuīchì清晨,小黃鶯一醒來,就飛到枝頭上快樂地唱起歌來。她一唱,小百靈、小山雀也跟著唱起來。老黃鶯急得輕聲叫:
2024-11-29 00:36
【總結(jié)】白帝城簡介?白帝城位于重慶奉節(jié)縣瞿塘峽口的長江北岸,它一面靠山,三面環(huán)水,背靠大山,面對長江,氣勢十分雄偉壯觀。三峽的著名游覽勝地。白帝城是觀“夔門天下雄”的最佳地點。歷代著名詩人李白、杜甫、白居易、劉禹錫、蘇軾、黃庭堅、范成大、陸游等都曾登白帝,游夔門,留下大量詩篇,因此白帝城又有“詩城”之美譽。西師大版二年
【總結(jié)】西師大版二年級語文上冊早發(fā)白帝城李白早發(fā)白帝城早晨出發(fā)早晨從白帝城出發(fā)早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間,千里江陵
2024-11-27 22:51
【總結(jié)】俗語自探提示?1.讀準字音,對照生字表,勾出生字和生詞并朗讀。?2..然后同桌之間互相讀一讀,相互糾正。解疑合探?Sútàiyíshíji