初中領(lǐng)導(dǎo)全體教師大會(huì)上致辭-資料下載頁(yè)
2025-09-19 21:02本頁(yè)面
【正文】 常好，可惜沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)。另外，關(guān)心老師，還包括幫助老師成長(zhǎng)。我們是不是給每個(gè)老師做一個(gè)“學(xué)術(shù)診斷”，或者叫“成長(zhǎng)分析”，看這個(gè)老師的優(yōu)勢(shì)是什么。他自己需要學(xué)校給他提供怎樣的幫助。然后我們就盡力幫助他。 第六，擴(kuò)大視野。我剛才說(shuō)過(guò)，我們要辦有思想的學(xué)校，這就要求我們教育者要有思想。這里，我特別強(qiáng)調(diào)，我們要關(guān)注窗外的風(fēng)云，不要老是忙于事務(wù)。郭沫若曾經(jīng)給石室中學(xué)題詞，就四個(gè)字“求實(shí)務(wù)虛”?！皠?wù)實(shí)”是優(yōu)點(diǎn)，但“務(wù)虛”好像很多人都覺(jué)得是缺點(diǎn)。其實(shí)不對(duì)?！皠?wù)虛”，就是認(rèn)準(zhǔn)方向?！扒髮?shí)務(wù)虛”用大白話說(shuō)，就是既要埋頭拉車(chē)，又要抬頭看路。我們要明白我們這個(gè)世界的發(fā)展趨勢(shì)，要明白我們國(guó)家將往什么方向發(fā)展，要認(rèn)識(shí)到我們學(xué)校的發(fā)展背景。又說(shuō)到要讀書(shū)了。作為一個(gè)知識(shí)分子，應(yīng)該有著清醒的使命感。不能只關(guān)注校內(nèi)，還要凝望窗外。比如，大家是否知道當(dāng)代中國(guó)的六大思潮。鄧小平理論、老左派、新左派、自由主義、新儒家、民主社會(huì)主義……這些思潮正在博弈，影響著中國(guó)的走向。我們關(guān)心一下是有好處的。 第七，廉潔節(jié)約?！傲疂崱闭f(shuō)的是我們個(gè)人的操守。“節(jié)約”說(shuō)的是我們?cè)谧约悍止艿牟块T(mén)要一分錢(qián)掰成兩瓣花。還有，我希望能夠減少“飯局”，不要一說(shuō)工作就吃飯。這點(diǎn)在我們學(xué)校當(dāng)然不突出，因?yàn)槲冶救吮容^煩飯局，但我這里還是要提醒一下。我們學(xué)?，F(xiàn)在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張，一定要精打細(xì)算。 第八，貼心抱團(tuán)。這說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)。但我用“貼心抱團(tuán)”這四個(gè)字，想強(qiáng)調(diào)我們一定要擰成一股繩。我們是在創(chuàng)造歷史。實(shí)驗(yàn)中學(xué)將在我們的手中獲得歷史性發(fā)展，為中國(guó)的平民教育、素質(zhì)教育提供經(jīng)驗(yàn)。這多么令人自豪。“我們獻(xiàn)身這壯麗的事業(yè)，無(wú)限幸福無(wú)上榮光。”做干部的，一定要大氣，要豁達(dá)。朱永新曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有大胸襟，能夠做大事業(yè)?！贝蠹夜ぷ魃喜豢赡軟](méi)有爭(zhēng)論，甚至摩擦碰撞，但不要影響彼此的感情。我們彼此要透明，要向?qū)Ψ匠ㄩ_(kāi)胸襟。我經(jīng)常說(shuō)，要做君子，不做小人。即使有人對(duì)我們心術(shù)不正，但我們依然坦蕩磊落，依然真誠(chéng)地對(duì)待他。我們做君子，小人讓別人去做。一定要有一種精神上的自豪感，我們的境界就是比別人高，我們的胸襟就是比別人寬闊。我們因此而獲得了一種幸福。 同志們，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)，我們走到一起來(lái)了。我們一定要更有成效地工作，一定要獲得一種比別人更充實(shí)、更有意義、更有幸福的精神生活。 初中，教師 第10頁(yè) 共10頁(yè)
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