初中減負提質(zhì)心得體會-資料下載頁
2024-09-28 21:01本頁面
【正文】 能一味地靠過重的負擔來提高教育教學的質(zhì)量。 《國家教育發(fā)展綱要》指出，“過重的課業(yè)負擔嚴重損害青少年身心健康，危害民族未來。通過減輕課業(yè)負擔，保證學生生動活潑學習、健康快樂成長?！薄秶医逃l(fā)展綱要》再次重申了對“減負”的決心，首次提到了“公示和問責制度”，把減輕學生過重課業(yè)負擔的任務分攤到政府、學校、家庭、社會頭上，只有全社會共同努力，才能標本兼治，綜合治理，否則“減負提質(zhì)”只能成為一句僅停留在口頭上的看起來很美的教育“口號”。 第3頁 共3頁
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