初中班主任工作經(jīng)驗總結(jié)-資料下載頁
2024-09-28 21:01本頁面
【正文】 ，有想法有做法很難，后來就沒是叫他有想法，他也沒有了。 最可笑的是，管班主任的很多，班主任頭上有個龐大的體系，管德育的、管教學的、管后勤的、管文體衛(wèi)的，甚至學生會的，只要他們在廣播上一聲令下，洗耳恭聽的、跑的最快的一定是班主任。難道說班主任不是學校的最底層嗎。有個學校的工會組織在學校里搞量化老師工作業(yè)績的方案，他們進行了充分的討論。得出的結(jié)論是：在學校里，量化后往往分數(shù)最低的是班主任。為什么。因為班主任干的事最多，所以班主任挨學校領導批評的最多，挨家長詰難的最多，奉獻的最多，苦的最多hellip。hellip。hellip。誰愿當班主任呢。 第3頁 共3頁
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