創(chuàng)辦人民滿意教育匯報材料-資料下載頁
2025-09-19 20:39本頁面
【正文】 一員，領(lǐng)導應(yīng)該更好的服務(wù)于教師。為加強領(lǐng)導班子建設(shè)，我校制定了《領(lǐng)導班子考核辦法》，實行《校級領(lǐng)導責任追究制》、《中層領(lǐng)導值日匯報制》、《領(lǐng)導班子月反思制》，要求全體領(lǐng)導每天要起在師生之前，睡在師生之后，吃苦在師生之前，享樂在師生之后，要求教師做到的，領(lǐng)導要先做到，要求領(lǐng)導做到的，校長首先要做到。嚴格制度，做到“制度第一，校長第二”。實施校級領(lǐng)導抓年級管理，中層領(lǐng)導深入單元管理，層層管理，責任到人；每天安排一位中層領(lǐng)導值日，發(fā)現(xiàn)師生工作和學習中的問題和閃光點，并及時匯報、及時處理；每月全體領(lǐng)導班子成員進行一次工作反思，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓；同時實行領(lǐng)導班子工作量化計分制，與年終的評優(yōu)評模相掛鉤，以此促進各項工作有條不紊的開展。在教育教學中，我們要求領(lǐng)導成員全部任課，參與一線教學工作。并通過工會定期征求教師在生活和工作的建議和意見，讓教師積極參與到學校的管理中來，激發(fā)了教師的主人翁意識。實踐證明，通過種種措施和制度的落實，我們建設(shè)了一支“精神狀態(tài)好，民主作風好，團結(jié)協(xié)作好，廉潔自律好”的領(lǐng)導班子隊伍。 第5頁 共5頁
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