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10kv配電網(wǎng)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計word格式-資料下載頁

2024-11-28 23:27本頁面

【導(dǎo)讀】工廠負(fù)荷均為380V低壓負(fù)荷,屬于三級負(fù)荷。全廠各車間的的負(fù)荷情況見表1-1。按廠區(qū)車間分布情況,擬設(shè)廠總變電所一座,車間變電。廠總變電所負(fù)責(zé)序號1,6,7,8車間的供電,染絲車間變電所負(fù)責(zé)序號2,3,9車。11—食堂;12—托兒所;13—金絲絨車間;14—準(zhǔn)備間;所以可安裝的電容器組數(shù)為7組,總?cè)萘繛?×15kvar=105kvar。實際最大負(fù)荷時的補

  

【正文】 帶時限的過電流保護(hù)動作電流 Iop 的整定原則是: 供電工程課程設(shè)計 12 ( 1) 動作電流 Iop 應(yīng)躲過線路的最大負(fù)荷電力(包括正常過負(fù)荷電流和尖峰電 流) ,以免保護(hù)裝置在線路正常運行時誤動作,即 其中, 。 ( 2) 保護(hù)裝置的返回電流 Ire 也應(yīng)躲過 ,否則,保護(hù)裝置還可能發(fā)生誤動作。 10kV 側(cè)動作電流的整定以廠總變電所變壓器之路為例,整定如下。 =2Ic=2=, Krel取 , KW 取 1, Kre取 , Ki=20/5=4 opI = ireWrel IKK KK = ??? A= 2) 動作時間的整定 過電流保護(hù)的動作時間應(yīng)按“階梯原則”整定,以保證前后兩級保護(hù)裝置動作的選擇性。 由于上一級變電所過電流保護(hù)動作時間為 , 10kV 進(jìn)線處過電流保護(hù)動作時間整定為 1s,故該級過電流保護(hù)動作時間整定為 。 3) 靈敏度檢驗 Sp=opikW IKIK )2( min. = 3? ??? = 同理可得 10kV 側(cè)其他各點定時限過電流保護(hù)的整定見表 61。 表 61 10kV 側(cè)定時限過電流保護(hù)的整定 過電流保護(hù)點 動作電流整定 ( A) 動作時間 ( s) 靈敏度 廠總變電所 10kV 進(jìn)線 1 廠總變電所變壓器支線 廠總變電所染絲車間支線 廠總變電所整理間支線 染絲車間變電所 10kV進(jìn)線 整理間變電所 10kV 進(jìn)線 供電工程課程設(shè)計 13 電流速斷保護(hù)的整定 1) 速斷電流的整定 qbI = )3(kiWrel IKKK = ??? A=1452A 2) 靈敏度檢驗 Sp=qbikWIKIK 2 = 145 24 )( 23? ??? = 同理可得 10kV 側(cè)其他各點電流速斷保護(hù)的整定見表 62。 表 62 10kV 側(cè)電流速斷保護(hù)的整定 過電流保護(hù)點 速斷電流的整定( A) 廠總變電所 10kV 進(jìn)線 廠總變電所變壓器支線 1452 廠總變電所染絲車間支線 1386 廠總變電所整理間支線 染絲車間變電所 10kV 進(jìn)線 1386 整理間變電所 10kV 進(jìn)線 7 總結(jié) 通過此次課程設(shè)計,使我更加扎實的掌握了有關(guān) 供電設(shè)計 方面 的知識,在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題,但經(jīng)過一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知,通過親自動手制作,使我們掌握的知識不再是紙上談兵。 課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課,給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升,同時又是一門講道課,一門辯思課,給了我許多道 理 ,給了我很多思 考 ,給了我莫大的空間。同時,設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計,我掌握了常用 電氣 元件的識別和測試;熟悉了 電氣繪圖方法 ;以及如何提高電路的性能等等 。 我認(rèn)為,在這 次課程設(shè)計 中,不僅培養(yǎng)了 我 獨立思考、動手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高?;仡櫰鸫苏n程設(shè)計,從理論到實踐,在這段日子里,供電工程課程設(shè)計 14 可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,但 可喜的是最終都得到了解決。 此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢,只要認(rèn)真鉆研,動腦思考,動手實踐,就沒有弄不懂的知識,收獲頗豐。 參考文獻(xiàn): [1] 翁雙安 .供電工程 [M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社 .2021 [2] 劉介才 .工廠供電設(shè)計指導(dǎo) .北京: 機(jī)械工業(yè)出版社 .1998 [3] 蘇文成 .工廠供電 .北京:機(jī)械工業(yè)出版社 .2021 供電工程課程設(shè)計 17 附圖 某染煉廠10kV配電網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)圖
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