1-1愛爸爸媽媽-資料下載頁
2024-11-28 23:26本頁面
【導讀】1．認識6個生字。3．正確、流利地朗讀課文。在朗讀的同時，受到爸爸、媽媽、尊敬長輩的教育。1．看懂圖意，讀懂課文內(nèi)容。2．朗讀課文，受到愛爸爸媽媽的教育。今天我們學習課文第1課，看看書中的這樣小朋友。板書課題：1．愛爸爸媽媽，請同學齊讀課題。1．實物投影出示第一幅圖，讓學生看圖說說圖上畫的是什么地方？他們的表情怎么樣？1．借助漢語拼音讀課文，畫出生字和會認的字，借助拼讀多讀幾遍。4．指名讀，教師指導學生標出自然段和句子。早晨當媽媽掃地的時候，田方看到了想到了。教師范讀指導，注意讀出句子的停頓和重音。通過讀兩個句子體現(xiàn)“也”的意思。還可以讓學生用“也”練習說一句。5．課文中田方的表現(xiàn)說明了什么？
【正文】 二段。 （ 6）同學互讀，相互指導。 （ 7）指名讀，然后評議。 4．出示句子。 （ 1）媽媽笑了，田方 也 笑了。 （ 2）爸爸笑了，田方 也 笑了。 通過讀兩個句子體現(xiàn)“也”的意思。還可以讓學生用“也”練習說一句話。 5．課文中田方的表現(xiàn)說明了什么？ 板書： 課 后 心 得 一、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。 二、加強對文本的鉆研，切實提高課堂教學質(zhì)量。 三、使用好與課本配套的教學用書、教具、學具，充分利用相關的教學資源。 本期總第（ 40）課時 第 80 頁
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