20xx人教版語文二下玲玲的畫課件2-資料下載頁
2024-11-28 23:16本頁面
【導(dǎo)讀】借助拼音認(rèn)讀生字，同學(xué)間可。相互交流認(rèn)字方法。玲玲是怎么解決掉畫上的墨跡呢？爸不直接告訴玲玲畫什么？小花狗懶洋洋地趴在樓梯。玲玲滿意地笑了。1）玲玲想了想，她會(huì)想什么？而不是其它東西？讀一讀這個(gè)句子，聯(lián)系課文，說說你對(duì)這段。聯(lián)系自己的實(shí)際，說說你對(duì)這段話的理解。可小組合作，交流自讀成果。把這個(gè)句子抄下來，背誦。好多事情并不像我們想像的那么糟。玲玲在生活中遇到了不高興的事，在爸爸的。指點(diǎn)下，她通過動(dòng)腦筋，將壞事變成了好事?；氐郊依铮山邪职謰寢屩v一個(gè)類似的故事，
【正文】 筋，壞事往往能變成好事。 ? 玲玲在生活中遇到了不高興的事 ， 在爸爸的 指點(diǎn)下 ， 她通過動(dòng)腦筋 ， 將壞事變成了好事 。 在你們的生活中 ， 你遇到過這樣的事嗎 ？ ? 回到家里 ， 可叫爸爸媽媽講一個(gè)類似的故事 ， 或自己通過閱讀書刊再找一個(gè)開動(dòng)腦筋 、 變 壞事為好事的小故事 ， 然后抽時(shí)間講給班上 的同學(xué)聽 。
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