【導(dǎo)讀】1.在閱讀中感受樸實(shí)自然的口語色彩。2.分析杜十娘、李甲、孫富幾個(gè)人物形象,體會(huì)作者情感。3.鑒賞作者對(duì)人物形象的成功塑造。感受古代婦女追求自由、幸福生活的精神。杜十娘形象的成功塑造。2.畫出最能體現(xiàn)人物性格的語句。3.通過人物之間的對(duì)比,加深對(duì)文章中心的理解。1.編寫情節(jié)提綱,歸納主要情節(jié)。2.學(xué)習(xí)體味典型細(xì)節(jié)塑造人物的作用?!抖攀锱涟賹毾洹愤x自馮夢(mèng)龍《警世通言》第三十二卷?!毒劳ㄑ浴放c《喻世明。言》、《醒世恒言》合稱“三言”。本”原指“說話人”所用的底本。工,逐漸成為供人閱讀的短篇小說。這種短篇小說也就被稱為“話本”。文人)模擬“話本”體制寫成的作品就稱為“擬話本”。侮辱被損害的地位,過著人間地獄的生活。聞其聲,從思想感情上受到感染并有所領(lǐng)悟。很顯然,造成杜十娘悲劇的原因,不僅僅是由于李甲的自私、卑鄙和。他既愛杜十娘,又不敢?guī)瑲w故里。富商子弟孫富利用這種潛在的封建