黨校黨群工作調(diào)研報(bào)告-資料下載頁
2025-09-19 18:19本頁面
【正文】 第二，培育互動(dòng)學(xué)習(xí)和群體創(chuàng)新的文化。機(jī)關(guān)黨委十分注重互動(dòng)學(xué)習(xí)和群體創(chuàng)新文化的培育，激活了每個(gè)組織及其成員的活力和潛在的學(xué)習(xí)力與創(chuàng)造力。 第三，打造體現(xiàn)黨校特色的環(huán)境文化。黨校環(huán)境文化是物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的有機(jī)整體。黨校的物質(zhì)文化部分，是黨校文化的外在和表層部分；黨校的制度文化部分，是黨校文化的中間層次；黨校的精神和黨校的理念，是黨校文化構(gòu)成的深層和核心部分。 第四，構(gòu)建協(xié)調(diào)發(fā)展的和諧文化。應(yīng)該看到，人自身就是一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體，人自己內(nèi)心矛盾如何平衡、人與人之間如何建立融洽的關(guān)系、得到與付出的關(guān)系如何協(xié)調(diào)、利益和資源分配的矛盾如何解決、部門與部門之間的關(guān)系如何理順、核心價(jià)值觀和多元價(jià)值文化如何共存共榮等諸多方面，都給我們提出了化解矛盾、建立和諧發(fā)展文化的課題。同時(shí)，由于我們的隊(duì)伍由不同群體組成，在不同的工作崗位上工作，形成不同的崗位文化，亦都要通過我們的協(xié)調(diào)工作，使這些不同的文化能在核心價(jià)值文化的引領(lǐng)下得到和諧發(fā)展。 第五，營(yíng)造健康向上的校院文化。黨校事業(yè)和黨校人都需要在健康向上的文化環(huán)境中得到發(fā)展。黨群工作著力拓展多種形式，搭建各種平臺(tái)，力求讓各群體的教職工都學(xué)習(xí)、工作、生活在健康向上的文化環(huán)境中。一是注意充分發(fā)揮宣傳工作的導(dǎo)向功能。組建校報(bào)和網(wǎng)站編輯部，建立由各黨支部宣傳委員兼任的兼職記者隊(duì)伍和兼職的宣傳工作監(jiān)督評(píng)估隊(duì)伍，校院媒體較好地起到了營(yíng)造向上文化氛圍與科學(xué)導(dǎo)向的作用。二是建立了“業(yè)余學(xué)校”、“師生藝術(shù)團(tuán)”和“職工之家”。依托這些平臺(tái)積極開展各類健康向上、高雅和諧的學(xué)習(xí)文化藝術(shù)和強(qiáng)身健體活動(dòng)，展示教職工多彩人生，豐富教職工的精神文化生活，促進(jìn)其全面發(fā)展。成功舉辦了以“火紅熔爐共同價(jià)值和諧校院”為主題的校院首屆文化藝術(shù)節(jié)，取得了很好的效果。 綜上所述，黨校黨群工作的體系是一個(gè)有機(jī)的整體。其中，理念是具有共識(shí)基礎(chǔ)的思想導(dǎo)向，體制是工作的配置結(jié)構(gòu)，運(yùn)作機(jī)制是工作實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力程序，制度是工作的科學(xué)規(guī)范，人才隊(duì)伍是工作的主體，文化則是浸潤(rùn)于其中的校院精神生活。這樣的黨群工作體系建設(shè)，可以凝聚黨校人心，促進(jìn)黨校人全面發(fā)展，推動(dòng)黨校功能實(shí)現(xiàn)，出色完成黨的使命。 第9頁 共9頁
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