黨委理論中心組學(xué)習(xí)計劃3篇-資料下載頁
2025-09-19 17:44本頁面
【正文】 化黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，以深化改革、加強體制機制創(chuàng)新和制度保障，不斷推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，保持懲治腐敗高壓態(tài)勢。要深入落實中央八項規(guī)定精神，堅持不懈糾正“四風(fēng)”。通過切實改進工作作風(fēng)，贏得人民群眾的滿意和信任，積聚改革發(fā)展穩(wěn)定的強大正能量。 、省教育廳有關(guān)會議和文件精神，推動教育改革發(fā)展，為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級做貢獻 深刻領(lǐng)會教育部、省教育廳有關(guān)會議和文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委十四屆三次黨代會精神精神，深刻理解教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)、工作方針、戰(zhàn)略主題，圍繞大局推進教育改革發(fā)展。在工作理念上，要繼續(xù)堅持穩(wěn)中求進，要著力在保障和改善民生上求進、在加強和改進教育管理上求進。在工作方式上，要用改革統(tǒng)領(lǐng)全局，把改革貫穿于教育各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)，注重社會公平正義，突出法治思維和法治方式。要圍繞“創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化縣”的奮斗目標(biāo)，抓好各類教育，努力實現(xiàn)更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育，構(gòu)建體系完備的終身教育，健全充滿活力的教育體制，為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級做貢獻。 ，切實提高推進創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的能力和水平 認(rèn)真學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟工作會議、農(nóng)村工作會議，大力加強對經(jīng)濟、金融、貿(mào)易、法律、科技等各方面知識的學(xué)習(xí)，參觀考察青浦經(jīng)濟、農(nóng)村建設(shè)先進產(chǎn)業(yè)、地區(qū)，拓寬視野；學(xué)習(xí)歷史、社會、文化、管理、國際關(guān)系和信息網(wǎng)絡(luò)等知識，提高班子成員科學(xué)人文素養(yǎng)；及時掌握與本職工作相關(guān)的新理論、新知識、新技能和新規(guī)則，提高把握和運用市場經(jīng)濟規(guī)律、自然規(guī)律、社會發(fā)展規(guī)律能力，提高科學(xué)決策、民主決策、依法辦事和做群眾工作能力。要正確認(rèn)識和準(zhǔn)確把握社會主義現(xiàn)代化發(fā)展的規(guī)律，增強推進創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的能力和水平，勇當(dāng)改革攻堅的排頭兵和創(chuàng)新探索的先行者，為加快青浦教育改革發(fā)展作出積極貢獻。 三、基本要求 。黨委一把手要發(fā)揮好中心組學(xué)習(xí)組織者、帶動者和促進者的作用，切實履行好中心組學(xué)習(xí)第一責(zé)任人的職責(zé)。中心組成員要自覺地把學(xué)習(xí)作為一種政治要求，深入學(xué)習(xí)馬克思主義科學(xué)理論和黨史國史，進一步堅定中國特色社會主義的理想信念；要自覺地把學(xué)習(xí)作為一種愛好，努力掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作必需的各種科學(xué)知識，進一步提高推進創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的能力和水平；要自覺地把學(xué)習(xí)作為一種品質(zhì)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范表率作用，進一步改進和轉(zhuǎn)變作風(fēng)。 。要牢固樹立群眾意識和群眾觀點，始終堅持圍繞中心、服務(wù)大局，加強調(diào)查研究，深入教育改革和現(xiàn)代化建設(shè)實踐，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，自覺把學(xué)習(xí)理論同切實解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題、本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、黨的建設(shè)的突出問題結(jié)合起來。特別是要緊密聯(lián)系堅持科學(xué)發(fā)展、推進創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、建設(shè)生態(tài)宜居的現(xiàn)代化新青浦這一工作大局，努力把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為改革發(fā)展的生動實踐。 。要進一步完善集中學(xué)習(xí)（包括中心組學(xué)習(xí)擴大會議）、個人自學(xué)、輔導(dǎo)報告、調(diào)查研究、聯(lián)組學(xué)習(xí)、交流評選、考勤通報、學(xué)習(xí)督查、學(xué)習(xí)檔案、述學(xué)評學(xué)等制度，確保全年學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。集體學(xué)習(xí)研討是中心組學(xué)習(xí)的主要形式，原則上全年不少于12次。個人自學(xué)是中心組集體學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)，中心組成員每周自學(xué)時間不少于7小時。課題調(diào)研是深化理論學(xué)習(xí)、運用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實踐的重要途徑，中心組全年完成調(diào)研報告不少于3篇。要創(chuàng)新學(xué)習(xí)的平臺、方法和形式，以學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)不斷引領(lǐng)和帶動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。 第14頁 共1
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