傳統(tǒng)文化教育課題實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
2024-09-28 16:20本頁(yè)面
【正文】 中心 聯(lián)系人：周曉明 附錄1：子課題計(jì)劃及子課題方案撰寫(xiě)要求 3 實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題計(jì)劃 課題組成員（組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、成員）及其分工研究過(guò)程活動(dòng)安排（備課、研討、觀摩、交流等）課題結(jié)題與驗(yàn)收安排經(jīng)費(fèi)及其他保障條件 子課題設(shè)計(jì)方案課題名稱(chēng)理論依據(jù) 研究思路（擬解決的問(wèn)題即研究目標(biāo)，擬采取的對(duì)策） 過(guò)程設(shè)計(jì)（確定實(shí)驗(yàn)班及實(shí)驗(yàn)教師；擬采用的實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略；擬收集資料的范圍、方式等） 研究方法（擬使用的主要研究方法）預(yù)期成果形式（含階段成果與最終成果） 注。如果一個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（子課題組）不止一個(gè)選題，可制定一個(gè)總計(jì)劃，但設(shè)計(jì)方案應(yīng)每個(gè)專(zhuān)題設(shè)計(jì)一個(gè)。 附錄2： “傳統(tǒng)文化教育與少兒健康成長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校申報(bào)表 申報(bào)學(xué)校全稱(chēng)（幼兒園）聯(lián)系人電話手機(jī)傳真4 學(xué)校詳細(xì)地址學(xué)生人數(shù)語(yǔ)文教師人數(shù)實(shí)驗(yàn)班情況年級(jí)情況姓名性別職稱(chēng)教學(xué)班數(shù)語(yǔ)文教師職級(jí)情況學(xué)生人數(shù)電子郵箱郵編特級(jí)高級(jí)中級(jí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系電話學(xué)校基本情況實(shí)驗(yàn)教師情況學(xué)校推薦意見(jiàn)（章蓋校學(xué)）見(jiàn)意薦推門(mén)部政行管主（蓋章） 備注注。此表一式三份，兩份分別交總課題組、子課題組，一份學(xué)校存留。 5 第6頁(yè) 共6頁(yè)
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