【總結(jié)】第一篇:《今天可以這樣做教師》讀后感 《今天可以這樣做教師》讀后感 暑假期間讀了南京大學(xué)出版社出版的由趙國忠先生主編的《今天可以這樣做教師》一書,深受震撼和啟迪,原來,今天是可以這樣做教師的。 ...
2024-11-10 01:18
【總結(jié)】第一篇:今天可以這樣做老師讀后感 這段時間我拜讀了趙國忠老師的《今天可以這做老師》,封面上有一段文字“今天有這樣的教師,他們在開學(xué)的第一天給學(xué)生帶來無比的驚喜;今天有這樣的教師,他們是真正的教學(xué)大師...
2024-11-10 02:13
【總結(jié)】第一篇:《今天我是升旗手》——讀后感 《今天我是升旗手》——讀后感 暑假里,爸爸給我買了很多書,其中一本的書名吸引了我——《今天我是升旗手》。不就是升旗手嗎?每個星期一的早晨,升旗是一件很莊嚴(yán)但又...
2024-10-20 21:14
【總結(jié)】 《今天,可以這樣做教師》讀后感 讀了《今天,可以這樣做教師》一書,收獲頗深。 文中提到。今天,在世界的各個角落,有這樣一批教師,有從一名工人成長為中國傳奇教師的魏書生,有從普通教師成長為中國真...
2024-09-28 14:33
【總結(jié)】第一篇:《今天怎樣做教科研》讀后感 《今天怎樣做教科研》讀后感 在讀中行走,在讀中感悟,在讀中學(xué)習(xí)?!督裉煸鯓幼鼋炭蒲小愤@本書我讀了兩遍,確實收獲頗豐。 關(guān)于規(guī)劃課題的選題,作者提出了他的“三本...
2024-11-05 06:48
【總結(jié)】第一篇:《今天可以這樣做教師》讀后感 《今天可以這樣做教師》讀后感 今天有這樣的教師,他們在開學(xué)的第一天給學(xué)生帶來無比的驚喜;今天有這樣的教師,他們是真正的教學(xué)大師,他們的課堂永遠(yuǎn)高效有趣;今天有...
2024-10-21 05:11
【總結(jié)】第一篇:《今天我是升旗手》讀后感 《今天我是升旗手》讀后感 鹽城市解放路實驗學(xué)校六(5)班劉卓原 每一個人都有自己的理想或愿望,也都會努力地去實現(xiàn),《今天我是升旗手》中的主人公肖曉也不例外。這本...
2024-10-20 20:50
【總結(jié)】第一篇:今天可以這樣做教師讀后感 讀《今天,可以這樣做教師有感》 仇真 我確信,當(dāng)教師成為一種力量,它足以改變我們的教育,《今天可以這樣做教師》本書主旨以如何做教師,如何成為優(yōu)秀教師為主線,以中...
2024-11-14 18:00
【總結(jié)】第一篇:今天怎樣做教師的讀后感 作為一線的小學(xué)教師,雖然入行時間不長但我也領(lǐng)悟到了作為教師的肩上的重?fù)?dān),當(dāng)前正在進(jìn)行新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革,它對教師提出了全新的挑戰(zhàn),從中體會到了課程改革對課堂、對...
2024-11-08 23:40
【總結(jié)】 《今天可以這樣做教師》讀后感 今天有這樣的教師,他們在開學(xué)的第一天給學(xué)生帶來無比的驚喜;今天有這樣的教師,他們是真正的教學(xué)大師,他們的課堂永遠(yuǎn)高效有趣;今天有這樣的教師,在他們眼里永遠(yuǎn)沒有“差生...
2024-09-28 14:40
【總結(jié)】 《今天怎么做老師》讀后感 要當(dāng)好教師,要有科學(xué)的思維方式。在工作中,對待問題要多問為什么,學(xué)會理性的思考進(jìn)行分析。下面對書中的一則案例發(fā)表自己的感觸: 如果有人問我:你會喜歡每一個學(xué)生嗎。在沒...
2024-09-27 08:41
【總結(jié)】第一篇:今天你為誰工作讀后感 《今天你為誰工作》讀后感——敏兒制作 都說:書籍是助人成長的階梯,知識是生命的搖籃?!督裉炷銥檎l工作》它像一面鏡子,照著我的缺點;它是一本工具書,教我如何做人做事;它...
2024-10-25 15:06
【總結(jié)】第一篇:《今天可以這樣做老師》讀后感 今年暑假有幸拜讀了趙國忠老師主編的《今天可以這樣做老師》,全書共分五個個部分:一是開學(xué)了,我能做些什么;二是課堂上,我是這樣教學(xué)的;第三部分是,在我眼里,沒有“...
2024-11-10 01:11
【總結(jié)】 《珍惜身邊的愛》讀后感 《少先隊員》是一本豐富多彩的書,我特別喜歡看《少先隊員》,它帶給我不少的知識呢。其中,《少先隊員》中旬刊成長樹三四期里面的《珍惜身邊的愛》這個讓我有了很大感觸。這篇故事主...
2024-09-27 10:33
【總結(jié)】 《珍惜資源崇尚節(jié)約》讀后感 前段時間我讀了《珍惜資源崇尚節(jié)約》這本書很受啟發(fā)。書中告訴我們要注意能源的節(jié)約使用。建設(shè)一個“節(jié)約型”社會,需要每個人行動起來,盡自己的的一份力,從身邊的小事做起,為...
2024-09-28 15:13