【總結(jié)】第一篇:英語可以這樣教讀后感 讀沈麗新《英語可以這樣教》有感 這堂課你覺得幸福嗎?”沒有老師問上課的教師,取而代之的是“這堂課你上得成功嗎?” 幸福,美好而溫馨的字眼,只能在存在于我們的祝福聲中...
2024-11-09 12:13
【總結(jié)】第一篇:英語可以這樣教讀后感 英語可以這樣教讀后感 英語可以這樣教讀后感 讀沈麗新《英語可以這樣教》有感 這堂課你覺得幸福嗎?”沒有老師問上課的教師,取而代之的是“這堂課你上得成功嗎?” 幸...
2024-11-14 22:40
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)可以這樣學(xué)讀后感 《數(shù)學(xué)可以這樣學(xué)》讀后感 雅瑤中學(xué)李彩娥 讀了《數(shù)學(xué)可以這樣學(xué)》這本書,這是一本學(xué)生的角度去寫的書。讓學(xué)習(xí)與學(xué)生沒有了距離。作為一名數(shù)學(xué)老師,我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法多了...
2024-11-09 05:40
【總結(jié)】第一篇:加拿大留學(xué)生活總結(jié)原來留學(xué)還可以這樣好玩 加拿大留學(xué)生活總結(jié)原來留學(xué)還可以這樣好玩 我在楓葉國的留學(xué)生活當(dāng)我背著碩大的背包,拖著左右兩個(gè)大行李箱搖搖晃晃走進(jìn)浦東機(jī)場(chǎng)航站樓服務(wù)臺(tái)前,換取登機(jī)...
2024-10-13 12:26
【總結(jié)】第一篇:宇宙原來是這樣讀后感日記 讀后感 今天,我讀了一本叫《宇宙原來是這樣》的書,宇宙原來是這樣讀后感日記。這本書介紹了一些關(guān)于宇宙的知識(shí)。通過閱讀,我知道了宇宙的黑洞是怎么形成的知道了月球、太...
2024-10-10 20:18
【總結(jié)】第一篇:《好老師可以這樣做》讀后感 《好老師可以這樣做》讀后感 韓鳳利 《好老師可以這樣做》是楊聰老師多年教育教學(xué)實(shí)踐的結(jié)晶,作者通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的教學(xué)實(shí)例,展現(xiàn)了自己與學(xué)生之間的感人故事,同時(shí)也...
2024-10-21 05:10
【總結(jié)】第一篇:《今天可以這樣做教師》讀后感 《今天可以這樣做教師》讀后感 暑假期間讀了南京大學(xué)出版社出版的由趙國忠先生主編的《今天可以這樣做教師》一書,深受震撼和啟迪,原來,今天是可以這樣做教師的。 ...
2024-11-10 01:18
【總結(jié)】第一篇:今天可以這樣做老師讀后感 這段時(shí)間我拜讀了趙國忠老師的《今天可以這做老師》,封面上有一段文字“今天有這樣的教師,他們?cè)陂_學(xué)的第一天給學(xué)生帶來無比的驚喜;今天有這樣的教師,他們是真正的教學(xué)大師...
2024-11-10 02:13
【總結(jié)】 《今天,可以這樣做教師》讀后感 讀了《今天,可以這樣做教師》一書,收獲頗深。 文中提到。今天,在世界的各個(gè)角落,有這樣一批教師,有從一名工人成長為中國傳奇教師的魏書生,有從普通教師成長為中國真...
2025-09-19 14:33
【總結(jié)】第一篇:《今天可以這樣做教師》讀后感 《今天可以這樣做教師》讀后感 今天有這樣的教師,他們?cè)陂_學(xué)的第一天給學(xué)生帶來無比的驚喜;今天有這樣的教師,他們是真正的教學(xué)大師,他們的課堂永遠(yuǎn)高效有趣;今天有...
2024-10-21 05:11
【總結(jié)】第一篇:今天可以這樣做教師讀后感 讀《今天,可以這樣做教師有感》 仇真 我確信,當(dāng)教師成為一種力量,它足以改變我們的教育,《今天可以這樣做教師》本書主旨以如何做教師,如何成為優(yōu)秀教師為主線,以中...
2024-11-14 18:00
【總結(jié)】 《今天可以這樣做教師》讀后感 今天有這樣的教師,他們?cè)陂_學(xué)的第一天給學(xué)生帶來無比的驚喜;今天有這樣的教師,他們是真正的教學(xué)大師,他們的課堂永遠(yuǎn)高效有趣;今天有這樣的教師,在他們眼里永遠(yuǎn)沒有“差生...
2025-09-19 14:40
【總結(jié)】第一篇:《今天可以這樣做老師》讀后感 今年暑假有幸拜讀了趙國忠老師主編的《今天可以這樣做老師》,全書共分五個(gè)個(gè)部分:一是開學(xué)了,我能做些什么;二是課堂上,我是這樣教學(xué)的;第三部分是,在我眼里,沒有“...
2024-11-10 01:11
【總結(jié)】第一篇:寫作原來可以這樣做 課題名稱:初中英語學(xué)習(xí)卡的運(yùn)用研究 寫作原來可以這樣教 —寫作卡和閱讀卡的綜合使用 課題編號(hào):GR-248課題負(fù)責(zé)人:龍芙蓉所在單位:清徐縣王答鄉(xiāng)一中 《寫作原來...
2024-11-14 18:08
【總結(jié)】第一篇:《原來我這么棒》讀后感 “我能行!” ——《原來我這么棒》讀后感 南京市回龍橋小學(xué)六(3)班楊德遠(yuǎn)暑假期間,我讀了一本書,名叫《原來我這么棒》故事里面的主人公高小瑜本來是一個(gè)既膽小又沒有...
2024-10-21 05:21