當最困難的時候也就是離成功不遠的時候讀后感-資料下載頁
2024-09-28 14:37本頁面
【正文】 們很多知識和理由。在教室里，如果老師不在場，會發(fā)生什么 老師打電話回到他的座位，等著老師上課。5秒，10秒，老師沒來。這一節(jié)是一門語言課，平日語言老師是最準時的人，今天怎么樣。雖然學生困惑時學校的無線電響了：緊急通知：請所有的語言老師到梯子教室會議。聲音還在下降，班級突然沸騰起來。有些大喊，有的在跑下，有的在忙碌的時候，而老師不是時間，寫家庭作業(yè)。 我們的班級lark錢出來的耳機聽歌，還不由自主地哼了幾個字，已經(jīng)醉了他們。遠近著名的淘氣蛋吳杰也忍不住孤獨，無處不亂，看著，他把一個女孩哭了。我的辦公桌同時趙亮帶了桑家俊和范鋒不停地咯咯地笑了起來。陳新義和羅玉漢坐在一起討論如何做這個問題。古祥正在梳理她的凌亂的頭發(fā)，一次又一次的學生彼此耳語，說話，聊天，做小技巧，悠閑地在路上。這可以急于我們的班級干部江瑞奇，很難用書打桌面，試圖讓我們安靜下來。安靜一個安靜，不允許說話，嘿，說你是誰，看看誰，怎么能學生聽他們的話，所有眨眼更有趣，好像故意她。雖然學生很開心，來到風星郎星龍的聲音不好，不好，老師回來了。我看到這些學生馬上就到了劉翔的障礙，當速度回到快速，穿上嚴肅的學習。 過了一會兒，趙剛走進教室。她先看了一周，然后滿意地笑了起來。我們同學的心最終放下了。 第五篇：當老師不在的時候當老師不在的時候 六年級三班 韓坤 當老師在的時候，每個同學都會安安靜靜、專心致志地學習。但當老師不在的時候，同學們則會展示出自己調(diào)皮、好動的一面和本性。在上一周，我們就“成功”地露出了自己的“廬山真面目”。 “叮呤……”上課鈴聲響了，數(shù)學課代表開始給同學們布置課本上的題做，這一直都是我們班數(shù)學課上的習慣。時間一分一秒地從我們身邊流淌過。同學們還在認真地做課代表布置的題。不知是誰喊了一聲“數(shù)學老師不來了”，頓時，同學們就鬧翻了。每個同學都打開了自己的“水龍頭”，話語就像那小魚吐泡泡似的，一串一串的從嘴里不斷往外冒，那巨大的聲音使教室“搖搖欲墜”。課代表看著這個“菜市場”無可奈何，只好使出“殺手锏”登“光榮榜”。這一招果然管用，教室頓時安靜下來。但安定了不到一分鐘，同學們就又開始說話了，你說你的，我說我的，同學們完全忽視了課代表的存在。 “叮呤……”下課鈴聲響了?！芭叮K于下課了”。教室立刻又炸開了鍋。“數(shù)學老師來了，數(shù)學老師來了”，不知是誰喊了一句，只見已經(jīng)出了教室的同學，立刻全都擠了進來，迅速坐到位子上。“ 1，數(shù)學老師進來了”。不知是誰又這么喊了一句。話聲剛落，數(shù)學老師立刻進來了。老師看著安靜地我們，說了一聲“下課”?！芭丁保@次教室里真是炸開了鍋。 開心的時光總是趁我們不注意時悄悄溜走，真希望老師能多給我們幾節(jié)這樣的課。 第13頁 共13頁
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