20xx當(dāng)飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候浙教版-資料下載頁(yè)
2024-09-23 05:30本頁(yè)面
【正文】 。 〔 3〕指名讀句子，體會(huì)情感。 〔 4〕討論：這時(shí)候誰最危險(xiǎn)？周恩來同志在危急關(guān)頭仍然親切地關(guān)心別人， 這是一種什么精神？〔臨危不懼、無私無畏〕 〔四〕學(xué)習(xí)第 4自然段。 1．學(xué)生自讀課文，提出不懂的問題。 〔 1〕為什么別人要把傘包讓給周恩來同志，而周恩來同志卻用命令的口吻拒絕了？ 對(duì)這個(gè)問題教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從兩方面理解： 10 一是同志們熱愛他，真誠(chéng)地讓給他傘包，此時(shí)單靠勸說是不會(huì)發(fā)生作用的。二是周恩來同志為了人民的利益甘愿犧牲自己的態(tài)度是堅(jiān)決的。這時(shí)周恩來同志用命令的口吻突出表現(xiàn)了他舍己為人的崇高精神。 〔 2〕指名用命令的口吻讀周恩來同志說的話。 〔 3〕齊讀旁白，指名讀周恩來同志說的話。 〔 4〕教師讀旁白，同學(xué)們齊讀周恩來同志說的話。 〔五〕學(xué)習(xí)第 5自然段。 1．學(xué)生自讀課文，體會(huì)快樂的心情。 2．討論：就在這時(shí)候指什么時(shí)候？ 〔指飛機(jī)遇險(xiǎn)的危急關(guān)頭，周恩來和同志們互讓傘包的時(shí)候?！? 3．飛機(jī)脫險(xiǎn)了，大家的心情怎樣？ 〔快樂、沖動(dòng)、興奮〕 4．指名讀，同學(xué)評(píng)議。 5．讓學(xué)生想象一下，機(jī)艙里一片歡躍是什么樣兒的？ 6．齊讀最后一段。 11 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕當(dāng)飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候〔浙教版〕 教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)周恩來同志臨危不懼，舍己為人的高尚品德 〔 2〕這節(jié)課我們通過查字典自學(xué)本課生字、詞，并初讀課文，大體了解文章內(nèi)容 〔 3〕〔二〕學(xué)生自讀課文，畫出文中生字、新詞，按要求查字典完成第一次自學(xué) 〔 4〕 3．例句：數(shù)學(xué)競(jìng)賽前，媽媽鼓勵(lì)我，一定要取得好成績(jī) 〔 5〕 2．在造句本上寫出造句 〔 6〕周恩來同志是怎么做、怎么說的 〔 7〕 6．齊讀最后一段
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1