做負(fù)責(zé)任的家長讀后感-資料下載頁
2024-09-28 14:33本頁面
【正文】 的孩子們，欣逢盛世，是社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的建設(shè)者，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接班人。飯桌上與孩子討論假疫苗事件，始作俑者喪心病狂、天良敗壞，根本原因就是心中沒有國家和民族，而把金錢與私利放在首位。做負(fù)責(zé)任的家長，就要把正確的價(jià)值觀、世界觀、成長觀、利益觀鮮明地傳導(dǎo)給孩子，讓孩子做一個(gè)對社會(huì)負(fù)責(zé)任、對國家有貢獻(xiàn)的合格人才。計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利，不能為了掙大錢、謀私利而學(xué)習(xí)，那樣即使成才，也是歪才，對社會(huì)百害而無一利。 做負(fù)責(zé)任的家長，就應(yīng)努力當(dāng)好學(xué)習(xí)型家長。讓孩子好好學(xué)習(xí)，家長也要好好學(xué)習(xí)。尤其是當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，知識(shí)日新月異，一日不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍。養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，和孩子一起學(xué)、比著學(xué)，讓孩子感覺不孤單不寂寞，學(xué)習(xí)進(jìn)步的路上有父母同行。要嚴(yán)于律己，少應(yīng)酬，少喝酒，少娛樂，把更多的時(shí)間用來讀書，不斷充實(shí)完善提升自己。學(xué)習(xí)是最快樂的事情，在學(xué)無止境中給孩子樹立榜樣。 做負(fù)責(zé)任的家長，就應(yīng)努力當(dāng)好服務(wù)型家長。一個(gè)人的角色有很多種，但家長是非常重要的一個(gè)。家長做得好不好，不僅是自己合格不合格的問題，更重要的是關(guān)乎孩子的未來，關(guān)乎國家甚至民族的未來。與初中不一樣，高中孩子住校，家長更多的是配合學(xué)校做好教育和服務(wù)工作。衡中是中國最好的學(xué)校，管理模式先進(jìn)、科學(xué)、高效、嚴(yán)謹(jǐn)，把孩子交給衡中我們一百二十個(gè)放心。開學(xué)前，按學(xué)校要求認(rèn)真準(zhǔn)備相關(guān)學(xué)習(xí)用品，督促孩子按時(shí)完成銜接課、預(yù)習(xí)等暑期任務(wù)。開學(xué)后，利用每兩周或三周一次的放假，細(xì)心與孩子溝通，了解思想動(dòng)態(tài)，家校聯(lián)手，共育英才。 作負(fù)責(zé)任的家長，就應(yīng)努力當(dāng)好敬業(yè)型家長。作為成年人，家長也有自己的本職工作。桃李不言下自成蹊。作家長的要努力干好本職，頂起自己該頂?shù)哪瞧?。對黨忠誠，對工作負(fù)責(zé)，對事業(yè)負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)地干好本職，把敬業(yè)勤勉奉獻(xiàn)的精神傳遞給孩子。讓孩子明白，哪個(gè)時(shí)期有哪個(gè)時(shí)期的使命，哪個(gè)崗位有哪個(gè)崗位的職責(zé)，上班有上班的樣子，上學(xué)有上學(xué)的樣子。上學(xué)就要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，掌握本領(lǐng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，做負(fù)責(zé)任的學(xué)生，做未來國家合格的建設(shè)者和接班人。 第五篇：做一個(gè)負(fù)責(zé)任的中學(xué)生做一個(gè)負(fù)責(zé)任的中學(xué)生 尊敬的老師、親愛的 同學(xué)： 大家好。 今天我們演講的話題是《做一個(gè)負(fù)責(zé)任的中學(xué)生》。責(zé)任，是黑夜中的一束光，照亮前方；是寒冷中的一杯茶，溫暖心房。因?yàn)橐环N責(zé)任感，我在困難前永不言??；因?yàn)橐环N責(zé)任感，我在迷茫時(shí)堅(jiān)定夢想。 古希臘人說，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女等等。歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@包袱上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。責(zé)任就是自己對自己的要求，責(zé)任就是他人寄予的希望，責(zé)任就是社會(huì)托付的使命。責(zé)任是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。 生活中一個(gè)個(gè)感人的故事在詮釋著責(zé)任的內(nèi)涵?；罾卒h郭明義20年獻(xiàn)血6萬毫升，是自身血量的10倍多，他先后資助了180多名特困生，而自己住在不到40平方米的單室里。孟佩杰帶著病中的養(yǎng)母上大學(xué)，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花。 一個(gè)個(gè)感人的故事告訴我責(zé)任就是救人于危難，就是助人于困難，就是盡孝于父母。故事中的他們敢于承擔(dān)責(zé)任的舉動(dòng)，讓人感動(dòng)，讓人欽服，更讓人心生崇敬。我們應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)。完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是我們的重要責(zé)任。掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)是我們未來走上社會(huì)、開創(chuàng)事業(yè)的基礎(chǔ)。把學(xué)習(xí)看成是應(yīng)付老師和家長的苦差，敷衍了事，不求上進(jìn)，就是對自己不負(fù)責(zé)任。 我們應(yīng)該對他人負(fù)責(zé)。對父母、師長、同學(xué)、朋友，一切關(guān)心愛護(hù)我們的人，我們都有責(zé)任關(guān)心和愛護(hù)他們，盡自己所能幫助他們，不做有損于他們的事情。 我們應(yīng)該對社會(huì)負(fù)責(zé)。我們是社會(huì)的一分子，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，創(chuàng)造美好社會(huì)的責(zé)任也有我們一份。一個(gè)人的良好行為像一朵小花，可能好不出眾，卻能使花園增添絢麗。一個(gè)人的不良行為像一塊污穢，也許微不足道，卻會(huì)成為陽光下的一個(gè)黑點(diǎn)。 總之，做好應(yīng)該做的事，堅(jiān)決不做不應(yīng)該做的事，便是承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)們負(fù)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任吧，讓我們中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。 我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。 九四班2013/12/2 第18頁 共18
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