“思想政治理論課綜合實(shí)踐”(社會調(diào)研)申請書-資料下載頁
2025-09-19 14:10本頁面
【正文】 上差異性較大。大學(xué)生體育人口距離全民健身計(jì)劃、學(xué)校體育工作的要求差距還很大，女大學(xué)生在課外體育活動中所表現(xiàn)出的問題尤為突出。綜上所述，應(yīng)進(jìn)一步了解、掌握大學(xué)生的體育動機(jī)、體育需求，根據(jù)不同性別、專業(yè)等特點(diǎn)積極予以引導(dǎo)，尤其要調(diào)動女大學(xué)生參與體育活動的積極性。學(xué)校通過組織定期、大規(guī)模的體育活動形成良好的氛圍，喚起大學(xué)生的參與意識。鼓勵組建體育俱樂部、體育鍛煉小組等吸引更多的學(xué)生參加體育鍛煉，幫助大學(xué)生掌握鍛煉方法、養(yǎng)成健身習(xí)慣。學(xué)校加大對體育設(shè)施的建設(shè)、投入力度，仿照后勤社會化模式充分利用社會體育資源，為學(xué)校體育工作的開展提供良好的物質(zhì)保證。每周安排固定的體育活動時(shí)間和專門輔導(dǎo)。改變傳統(tǒng)的競技化比賽模式，面向全體學(xué)生多開展即使沒有體育特長也可參與的大眾化、趣味性比賽?？傮w上來說我校大部分學(xué)生能夠不同程度地參加課余體育鍛煉，球類等有較強(qiáng)趣味性項(xiàng)目以及跑步是我國大學(xué)生課余體育鍛煉的首選內(nèi)容，不過對于項(xiàng)目選擇男女生有著一定的性別差異。課外體育鍛煉抱有強(qiáng)身健體、健美體形以及增加生活趣味是我國大學(xué)生參加課余體育鍛煉的主要動機(jī)取向。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生對課外體育活動對自身未來發(fā)展的重要性的認(rèn)識不夠，需要加強(qiáng)。場地器材短缺、無人指導(dǎo)等外在因素以及沒時(shí)間等內(nèi)在因素是我國大學(xué)生參加課余體育鍛煉的主要制約要素。當(dāng)然影響大學(xué)生參加課外體育活動的還有一些積極因素，比如學(xué)校的體育文化氛圍比較好。針對于上面的調(diào)查我們提出了以下的建議。 體育教師在教學(xué)、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等日常工作中，有意識地加強(qiáng)體育對學(xué)生個(gè)人生活、未來發(fā)展的重要性教育，鼓勵所有學(xué)生，特別是女生參加日常的體育活動，并使他們明白體育不但是一門課程，更是他們?nèi)粘＝】瞪罘绞街胁豢扇鄙俚闹匾M成部分；向?qū)W生提供積極的、激勵性的正面評價(jià)；幫助學(xué)生制訂現(xiàn)實(shí)的、與個(gè)人特點(diǎn)相符合的體育鍛煉目標(biāo)。優(yōu)化校園體育文化環(huán)境，經(jīng)常組織多種形式群眾性體育活動，如體育知識競賽、辯論演講比賽、各種體育項(xiàng)目比賽等等，并要求學(xué)校教職工和學(xué)生共同參與；繼續(xù)加大體育場地器 山東理工大學(xué)社會實(shí)踐研究報(bào)告 材建設(shè)的力度，動員并建議社會組織、公共體育場館為學(xué)生參加體育活動提供方便。應(yīng)該動員學(xué)校教職工關(guān)心或參與學(xué)生體育社團(tuán)的指導(dǎo)工作，可指定有熱心或有特長的教職工作為學(xué)生體育社團(tuán)的固定指導(dǎo)員；可要求所有學(xué)生，特別是女大學(xué)生都必須根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)參與到某一學(xué)生體育社團(tuán)的活動中去，并在制度上給予鼓勵。 第10頁 共10
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